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如圖是某生物細胞模式圖,分析回答下列問題:
(1)在顯微鏡下觀察這一細胞,當目鏡的放大倍數為15、物鏡的放大倍數為40時,該細胞被放大了________倍.
(2)此圖所示的是________細胞.(填“植物”或“動物”).與此類細胞相比,另一類細胞沒有圖中序號________所示部分.
(3)細胞的基本結構包括②________、③________和④細胞質.
(4)________讓有利物質可以進入細胞,而有害物質不能進入細胞.番茄中酸味物質主要存在于[________]________中.
(5)細胞分裂時,首先是圖中的[________]分裂成兩個,且其中最明顯的變化是________(填物質名稱)的變化.

解:植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,另外細胞質內有液泡,有的細胞質內還有葉綠體.細胞壁有支持和保護作用;細胞膜有保護和控制物質進出;細胞質能流動能促進細胞與外界進行物質交換;細胞核內含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息;液泡內有細胞液,溶解著多種物質;葉綠體是進行光合作用的場所.顯微鏡的放大倍數等于物鏡放大倍數與目鏡放大倍數的乘積.所以
(1)在顯微鏡下觀察這一細胞,當目鏡的放大倍數為15、物鏡的放大倍數為40時,該細胞被放大了600倍.
(2)此圖所示的是植物細胞.與此類細胞相比,另一類細胞沒有圖中序號①所示部分.
(3)細胞的基本結構包括②細胞膜、③細胞核和④細胞質.
(4)細胞膜讓有利物質可以進入細胞,而有害物質不能進入細胞.番茄中酸味物質主要存在于[5]液泡中.
(5)細胞分裂時,首先是圖中的[3]分裂成兩個,且其中最明顯的變化是染色體(填物質名稱)的變化.
故答案為:
(1)600
(2)植物; ①⑤
(3)細胞膜; 細胞核
(4)細胞膜(或②); ⑤液泡
(5)③染色體
分析:此題是一道基礎知識題,具體考查的是植物細胞的基本結構.植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,另外細胞質內有液泡,有的細胞質內還有葉綠體.
點評:植物細胞的基本結構是重要的知識點,應與動物體的細胞進行比較掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生物細胞模式圖,分析回答下列問題:
(1)在顯微鏡下觀察這一細胞,當目鏡的放大倍數為15、物鏡的放大倍數為40時,該細胞被放大了
600
600
倍.
(2)此圖所示的是
植物
植物
細胞.(填“植物”或“動物”).與此類細胞相比,另一類細胞沒有圖中序號
①⑤
①⑤
所示部分.
(3)細胞的基本結構包括②
細胞膜
細胞膜
、③
細胞核
細胞核
和④細胞質.
(4)
細胞膜
細胞膜
讓有利物質可以進入細胞,而有害物質不能進入細胞.番茄中酸味物質主要存在于[
5
5
]
液泡
液泡
中.
(5)細胞分裂時,首先是圖中的[
3
3
]分裂成兩個,且其中最明顯的變化是
染色體
染色體
(填物質名稱)的變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網如圖為某生物細胞結構模式圖,據圖回答:
(1)如圖表示
 
細胞結構圖,原因是該細胞有
 
等.
(2)該細胞中的能量轉換器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)對細胞起保護和支持作用的是[
 
]
 

(4)能控制物質出入細胞的結構是[
 
]
 

(5)含有染色體的結構是[
 
]
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是某生物細胞模式圖,分析回答下列問題:
(1)在顯微鏡下觀察這一細胞,當目鏡的放大倍數為15、物鏡的放大倍數為40時,該細胞被放大了______倍.
(2)此圖所示的是______細胞.(填“植物”或“動物”).與此類細胞相比,另一類細胞沒有圖中序號______所示部分.
(3)細胞的基本結構包括②______、③______和④細胞質.
(4)______讓有利物質可以進入細胞,而有害物質不能進入細胞.番茄中酸味物質主要存在于[______]______中.
(5)細胞分裂時,首先是圖中的[______]分裂成兩個,且其中最明顯的變化是______(填物質名稱)的變化.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年江蘇省鹽城市大豐四中七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是某生物細胞模式圖,分析回答下列問題:
(1)在顯微鏡下觀察這一細胞,當目鏡的放大倍數為15、物鏡的放大倍數為40時,該細胞被放大了______倍.
(2)此圖所示的是______細胞.(填“植物”或“動物”).與此類細胞相比,另一類細胞沒有圖中序號______所示部分.
(3)細胞的基本結構包括②______、③______和④細胞質.
(4)______讓有利物質可以進入細胞,而有害物質不能進入細胞.番茄中酸味物質主要存在于[______]______中.
(5)細胞分裂時,首先是圖中的[______]分裂成兩個,且其中最明顯的變化是______(填物質名稱)的變化.

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