【題目】邊說笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是 ( )
A、會厭軟骨沒能蓋住喉的入口
B、氣流沖擊,喉腔擴大
C、氣流沖擊,聲門裂開大
D、環狀軟骨擴大
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據“饅頭在口腔中的變化”的實驗收獲,我們可以找出以下歸納或推斷錯誤的一項( )
A.該實驗可證明,唾液能消化淀粉
B.要想讓唾液發揮作用,溫度應保持在37 ℃左右
C.試管內的混合液,如加碘變藍,則證明管內淀粉已被唾液消化
D.饅頭富含淀粉遇碘后會變藍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由血液形成尿液的過程正確的是( )
A. 血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液
B. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液
C. 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D. 血液→腎小管→腎小球→腎小囊→尿液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2008年5月12日,汶川地震震驚中外。如今已過去8年,回想當年,我國軍民上下一心,眾志成城,抗震救災。在地震發生的第一時間內,國家立即派出救災人員趕赴救災前線,救出大量受災人員。為防災區瘟疫流行,防疫人員及時清理污物,并對周圍環境、水源進行大面積消毒,消滅蚊蠅,對死亡的家禽家畜焚燒或深埋,由于措施及時得當,實現了大災之后無疫情,有效地保障了人民群眾的健康。
(1)在救災人員進入災區之前,衛生防疫人員為隊員們注射了破傷風疫苗等,以防外傷對救災人員造成二次傷害,請問注入的疫苗屬于 (填“抗原”或“抗體”),發生的免疫反應屬于 免疫。(填“特異性”或“非特異性”)
(2)在救災時,一名救災人員不幸被掉落的石塊砸傷,傷口處鮮紅色的血液噴涌而出,經判斷是 出血,應立即在 止血。(填“近心端”或“遠心端”)
(3)對震區進行大面積消毒,消滅蚊蠅,屬于預防傳染病措施中的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列表述正確的是
A. 不同食物所含的營養物質的種類和數量不同
B. 合理飲食就是多吃含蛋白質和糖類豐富的食物
C. 吃喜歡吃的食物就能滿足營養的需求
D. 多吃糖類食品可以緩解蛋白質營養不良癥狀
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【題目】植物體內發生的生理現象,如①水分的輸導②蒸騰作用③光合作用④呼吸作用,其中受氣孔關閉影響的是( )
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
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【題目】流行性感冒的病原體是 ,傳染源是 ,傳播途徑是 ,
易感人群是 。對患者隔離治療是為了 ,在教室里開窗通風、灑水是為了 ,對健康人接種疫苗是為了 。
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【題目】
運用所學知識,回答下列問題:
(1)在草原上,兔和鹿的關系是 ,根據材料中提供的信息,寫出一條完整的食物鏈 。
(2)某同學用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項圈和棍棒做了如下三組模擬實驗,以檢驗“鹿角效應”假說是否成立:
①甲組同時向流水池中拋出兩個相同項圈;
②乙組同時向流水池中拋出兩個相同棍棒;
③丙組同時向流水池中拋出一個項圈和一個棍棒。
記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物的時間。若丙組平均時間 (填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組,則實驗結果支持該假說,本實驗中項圈或棍棒模擬的是該草原上的 。
930上述實驗中,測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈或棍棒的距離 (填“相同”或“不同”) 。
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