某小組的同學(xué)在討論鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)時(shí)，提出下列看法，其中錯(cuò)誤的是 ( )
A．體溫恒定，適應(yīng)性強(qiáng)
B.食量大，消化能力強(qiáng)
C．直腸很短，不存糞便
D.鳥(niǎo)的骨骼很輕，胸骨發(fā)達(dá)，胸肌發(fā)達(dá)
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物體的每個(gè)活細(xì)胞在適當(dāng)?shù)碾x體條件下，都具有重新形成一個(gè)完整植株的能力，科學(xué)家根據(jù)這個(gè)道理創(chuàng)建了植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列有關(guān)組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.組織培養(yǎng)技術(shù)可培養(yǎng)無(wú)病毒感染的植株
B.組織培養(yǎng)法育苗，植物生長(zhǎng)周期短，繁殖率高
C.組織培養(yǎng)是利用生殖細(xì)胞結(jié)合培養(yǎng)新植株的高新技術(shù)
D.組織培養(yǎng)可實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長(zhǎng)期保存和長(zhǎng)途運(yùn)輸
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題
白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病。一對(duì)膚色正常的夫婦生下一個(gè)白化病
的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成分別是Aa和Aa。 ( )
A．正確 B.錯(cuò)誤
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題
白色人種與黃色人種眼的顏色是由虹膜決定的。 ( )
A.正確 B.錯(cuò)誤
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列生物中，屬于魚(yú)類(lèi)的是 ( )
A.甲魚(yú) B.鱷魚(yú) C.娃娃魚(yú) D.海馬
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)（4）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：
（1）A、B與C、D、E、F、G的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有 ．
（2）上述動(dòng)物能保持體溫恒定的有 （填代號(hào)）．
（3）E與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，前肢變成翼，體表被覆羽毛等．“家燕筑巢”和“飛鴿傳書(shū)”，從行為獲得途徑上看分別屬于 ．
（4）F特有的生殖特點(diǎn)是 ．
（5）將以上動(dòng)物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列，以下選項(xiàng)正確的是 ．
A．ABGDCFE B．ABGCDEF C．ADBFCEG D．ABDCEFG．
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)（4）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
神八與天宮一號(hào)的成功對(duì)接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開(kāi)花結(jié)實(shí)的實(shí)驗(yàn)．8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長(zhǎng)，其中5株開(kāi)花結(jié)果，一個(gè)果實(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)紅．下列敘述不正確的是
A．這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的
B．這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)
C．它們的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→生物體
D．番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等組成
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：探究題
圖1表示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
（1）濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 ，以保證小魚(yú)能正常呼吸。
（2）如果顯微鏡配備有A（10×）和B（40×）兩種規(guī)格的物鏡，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 物鏡（填字母），觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
（3）圖2表示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為[2]是 血管，[1]是 血管，[3]是 血管。
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：填空題
請(qǐng)認(rèn)真觀察下面實(shí)驗(yàn)裝置，并嘗試回答下面問(wèn)題。
（1）甲、已、丙三組實(shí)驗(yàn)裝置能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是 。（2分）
（2）丁組裝置可用來(lái)驗(yàn)證 。（1分)
（3）若戊組裝置用來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用，請(qǐng)你指出該裝置應(yīng)該改進(jìn)的地方 。(1分）
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