【題目】如圖是反射弧的組成示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)神經系統結構與功能的基本單位是 ;神經調節的基本方式是 ,完成該過程的結構叫做反射弧。
(2)小紅的手指突然受到針刺后,手指馬上縮回,神經沖動的傳導方向是[ ] →[2]傳入神經→[ ] →[4]傳出神經→[ ] (用圖中字母表示);該反射的神經中樞位于 。
(3)這個縮手反射屬于 反射。(選填“簡單”或“復雜”)
【答案】(1)神經元反射 (2)【1】感受器 ,【3】神經中樞,【5】效應器,脊髓 (3)簡單
【解析】
試題分析:神經系統結構和功能的基本單位是神經元,由細胞體和突起構成。神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括【1】感受器、【2】傳入神經、【3】神經中樞、【4】傳出神經和【5】效應器,反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動。
(1)(神經系統結構與功能的基本單位是神經元;神經調節的基本方式是反射,完成該過程的結構叫做反射弧。
(2)小紅的手指突然受到針刺后,手指馬上縮回,神經沖動的傳導方向是1→2→3→4→5。從反射類型看,該反射屬于非條件(簡單)反射,非條件(簡單)反射的神經中樞位于脊髓,是先天性行為。
(3)從反射類型看,該反射屬于非條件(簡單)反射,非條件(簡單)反射的神經中樞位于脊髓,是先天性行為。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料1:小敏用酸奶機自制酸奶:將酸奶機內的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中,充分攪拌后,放入酸奶機中,設定加熱溫度(38℃)和時間,進行發酵.回答下列問題:
(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是 .
(2)乳酸桿菌的營養方式是 (填“自養”或“異養”).
(3)查閱資料:資料1:不同溫度下,A乳酸桿菌菌株生長情況如表所示.
資料2:在38℃和適宜的環境下,每毫升奶中含有的A乳酸桿菌活菌數隨發酵時間的關系如下圖所示.
資料3:每毫升酸奶中的A乳酸桿菌活菌數越多,酸奶的品質越好.
表:不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長情況表
每毫升奶中A乳酸桿菌活菌數與發酵時間的關系
注:++表示生長極好;+表示長生良好;±表示菌體很少;﹣表示無菌體.
根據資料,小敏制作酸奶時應將溫度控制在 范圍內;發酵最長時間不宜超過 小時.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動,下列有關敘述正確的是
A.植物在白天只進行①生理活動
B.植物在白天只進行②生理活動
C.植物在白天同時進行①和②生理活動
D.植物在無光條件下也能進行①和②生理活動
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【題目】閱讀下列資料,分析并回答問題。
資料一:2015年12月10日,中國科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎。屠呦呦成功從黃花蒿中提取青蒿素,青蒿素對瘧疾抑制率達100%,已拯救數百萬人的生命。瘧疾是由瘧原蟲(一種單細胞動物)引起的,通過按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液傳染。預防瘧疾的措施常有接種疫苗、防蚊驅蚊等。
資料二:今年4月13日21時55分,緬甸發生7.2級地震,西藏林芝市、日喀則市、拉薩市、山南地區等地震感強烈。地震發生后,政府迅速派出救援組織,參與抗震救災工作。
(1)從傳染病的角度看,瘧原蟲是引起瘧疾的_____。
(2)從預防傳染病的角度看,資料一中屬于切斷傳播途徑的措施是_____。
(3)接種疫苗可使人體產生相應的____,這種免疫措施屬于____免疫。
(4)上圖為醫護人員對地震中心跳、呼吸驟停者進行搶救,用到的搶救方法是進行______和人工呼吸,按壓與吹氣的比例為30∶2,以使病人盡快恢復心跳和呼吸。
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【題目】有一海外男青年回到國內想認祖歸宗,怎樣通過科學的手段驗證他的染色體,從而確認他是該族的一員( )
A.X染色體與該族成員的完全相同
B.Y染色體與該族成員的完全相同
C.常染色體與該族成員的完全相同
D.X或Y染色體與該族成員的完全相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】裸子植物中“裸子”的確切含義是( )
A.種子成熟時果皮脫落露出里面的種子’
B.種子外面無果皮和種皮包被
C.種子外面沒有果皮包被
D.種子外面無種皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,圖一為植物葉片的生理活動示意圖(①②③④代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線。據圖回答下列問題。
(1)若圖一表示光合作用,所需要的原料③是通過 運輸到葉片的。
(2)若圖一表示呼吸作用過程,則①代表的物質是 ,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 。
(3)若圖一表示光合作用過程,則物質②產生于葉肉細胞的 。
(4)根據圖二曲線變化規律,可以建議種植蔬菜大棚的菜農通過延長 來提高蔬菜的光合作用效率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過程示意圖,請據圖回答:
⑥ |
(1)圖中①和②屬于 血管,其中流的是 血。
(2)形成尿液時,首先是血液通過[ ] 過濾到[ ] 內,形成原尿。再通過[⑤] 被重吸收,最終形成尿液。
(3)①與④內兩種液體相比較,④中不含有 。
(4)④與⑤內的兩種液體相比較,⑤中不含 。
(5)①與⑥內兩種液體相比較,⑥中含量減少的主要物質是 。
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