【題目】下列描寫屬于生物遺傳現象的是 （ ）
A. 種瓜得瓜，種豆得豆 B. 螳螂捕蟬，黃雀在后
C. 星星之火，可以燎原 D. 不入虎穴，焉得虎子
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進行的某些生理活動；圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線；圖丙是某生物興趣小組的同學為研究植物的光合作用而設計的實驗裝置。請據圖分析作答：
（1）該植物白天和晚上都能進行的生理活動是_____（填字母）；傍晚樹林空氣清新、涼爽、濕潤，主要是由于綠色植物的_____的結果（填字母）。
（2）圖乙中代表光合作用的曲線是_____。進行此生理活動的場所是_____。
（3）圖丙的實驗是為了驗證植物光合作用需要_____。把丙圖中的兩個裝置放在黑暗中一晝夜，目的是_____；然后移到陽光下照射幾小時。從兩個裝置中各剪取一片綠葉，分別進行脫色處理，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置_____內的葉片會變藍色。裝置_____內的氧氣含量比較高。
（4）甲圖中氣體可通過____（結構）進出葉片，B過程可以促進根從土壤中吸收_____。
（5）隨著現代農業科技的發展，智能溫控蔬果大棚在一些現代化的農場已經興起。白天光照充足時，可以適當的提高溫度，以提高果蔬的_____作用，當夜晚降臨時可以適當的降低溫度，以降低果蔬細胞的____作用，這樣就能夠使有機物的積累更多，使果蔬的產量提高。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】達賚湖是內蒙古第一大湖，湖內有魚類30多種，有浮游藻類201種，浮游動物69種，湖區有鳥類241種，這體現了生物多樣性中的( )。
A. 生態系統的多樣性 B. 生活環境的多樣性
C. 生物基因的多樣性 D. 生物種類的多樣性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國富饒美麗的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是 （ ）
A. 身體呈輻射對稱，有口無肛門 B. 身體呈兩側對稱，有口無肛門
C. 身體呈圓柱形，有口無肛門 D. 身體呈圓柱形，身體分節
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】海帶體內碘的濃度遠高于海水中碘的濃度，但仍能從海水中吸收較多的碘。這說明（ ）
A.細胞壁起到支持和保護細胞的作用
B.細胞膜具有控制物質進出細胞的功能
C.線粒體能分解有機物，釋放能量
D.細胞核是細胞生命活動的控制中心
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