分析 (1)蝗蟲的發育屬于不完全變態發育,幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期.
(2)同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀.基因控制生物的性狀,基因成對存在,位于成對的染色體上,把一種生物的基因分離出來,在體外巧妙地進行拼接組裝,然后轉入另一種生物體內,從而改變其某些遺傳性狀,最終獲得我們所需要的新品種.據此解答
解答 解:(1)從圖中可以看出,蝗蟲的個體發育過程需要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,像這樣的發育過程叫做不完全變態發育.圖乙為完全變態發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,且幼蟲和成蟲的形態結構差別明顯,比甲圖多了一個蛹期.
(2)同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀.如蝗蟲觸角有長角短角,復眼有圓型和橢圓型,控制性狀的是基因,生物的一個性狀由一對基因控制,成對的基因位于成對的染色體上,控制性狀的基因在體細胞中是成對存在的,并且常有顯性和隱性之分.顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時,只表現出顯性基因控制的性狀.
(3)基因是指染色體與生物形狀相關的小單位;性狀是指生物的形態特征,生理特性和行為方式,基因控制生物的性狀.科學家利用轉基因技術,將某種細菌的抗蟲基因導入到正常植物植株中,培育出了抗蟲植株,這種技術稱為轉基因技術.這種植物之所以能夠抗蟲,是因為植株獲得了細菌的抗蟲基因.
(4)丙圖中,蓮農常采用種藕繁殖湘蓮,無兩性生殖細胞的結合,這種繁殖方式屬于無性生殖.
故答案為:
(1)不完全變態; 蛹
(2)基因
(3)轉基因
(4)無性
點評 解題的關鍵是知道昆蟲的生殖發育過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變藍、不變藍、淀粉 | B. | 變藍、不變藍、脂肪 | ||
C. | 不變藍、變藍、脂肪 | D. | 不變藍、變藍、淀粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將酸毛桃樹作為砧木 | B. | 將甜水蜜桃作為接穗 | ||
C. | 接穗和砧木的形成層必須緊密結合 | D. | 將酸毛桃樹作為接穗 |
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