【題目】西藏地區的平均海拔比江蘇地區高很多。胡老師從江蘇調到西藏工作，半年后體檢時發現，血液中有一種成分顯著增加。增加的這種成分最可能是（ ）
A．紅細胞 B．白細胞 ．C血小板 D．血漿
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【題目】下圖為在一片草原上兔與狼的數量波動曲線。請分析：
（1）狼的數量變化與兔子的數量變化有什么關系？
____________________________________________。
（2）兔子能否被狼吃光？為什么？
____________________________________________。
（3）若狼被人全部消滅，對草原有什么影響？對兔子有什么影響？
____________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置（米勒設計的實驗裝置），請回答下列問題： 米勒的實驗開創了生命起源研究的新途徑．你能對他的實驗過程進行總結嗎？
（1）火花放電的作用是________．
（2）向裝置內輸入的氣體主要是________．
（3）米勒提出的問題是________．
（4）米勒作出的假設是________．
（5）米勒在實驗中搜集到的證據是________．
（6）米勒得出的結論是________．
（7）A裝置里的液體相當于________，實驗后可檢驗到其中含有________等有機小分子物質．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖，請據圖分析回答：
(1)圖A、B、C反映了動物的某種發育方式是____________，其中圖B的發育經歷了四個階段，比圖A多了一個______期。
(2)D、E兩圖所示結構反映了兩種生殖方式，分別是________和________；在圖D的結構中，鳥卵進行胚胎發育的部位是[ ]________；在圖E的結構中，胎兒與母體進行物質交換的部位是[ ]________。
(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，圖F為________生殖。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點．下列哪一項可以寫在陰影部分（ ）
A. 生來就有的
B. 由生活經驗和學習獲得
C. 有利于適應環境
D. 與遺傳因素無關
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