【題目】下圖是細菌結構模式圖：
注名圖上各部分的名稱 ①__________②___________③_____________ ④__________⑤___________⑥_____________ 細菌的細胞由_________、_______________、_____________等部分構成，但沒有成形的_________。
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【題目】下面是人體內物質交換簡圖，請據圖回答：
（1）上圖中A和B所代表的主要器官分別是__________、_________。
（2）經檢測某人C中含有較多大分子質白質，則可能是腎臟的______________發生病變。
（3）圖中標號③④中的血液，含氧較多的是標號____________。
（4）圖中標號⑤⑥中的血液，含尿素較少的是標號___________。
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【題目】在學習“嘗試對動物進行分類”時，甲同學據所學無脊椎動物知識畫出對水螅、渦蟲、蝗蟲、水蛭、秀麗隱桿線蟲5種動物的分類圖，乙同學據所學脊椎動物知識畫出對乙圖中5種動物的分類圖，請分別據甲、乙圖回答有關問題：
（1）寫出甲圖中①、②、③、④、⑤缺失的內容：①___________________、②___________________、③___________________、④___________________、⑤___________________
（2）請據乙圖判斷下列說法是否正確
①圖中所有動物體內都有脊柱。（___）
②歸為B類動物都具有用肺呼吸的特點。（___）
③歸為C類動物終生生活在水中。（___）
④歸為C類動物體的生殖過程都離不開水。（___）
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【題目】當動物和它所發現的食物之間設有障礙物時，它可能會經過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食．
（1）動物的繞道取食行為是一種_____行為．
（2）學習行為是在_____的基礎上，通過_____的作用，由_____和_____而獲得的行為．
（3）動物的繞道取食研究反映了動物越高等，學習能力越_____，嘗試與錯誤的次數越_____．
（4）對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學習條件相同，學習的速度也會有差異，這是因為這種行為也會受到_____因素的影響．
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【題目】如圖是菜豆種子的基本結構模式圖．請根據圖回答下列問題：
（1）新植物體的幼體是 ， 它是由圖中的標號組成的．
（2）圖中標號是子葉，有兩片，在綠色開花植物中，像菜豆種子這樣具有兩片葉子的植物稱為 植物．
（3）將來發育成新植物體莖和葉的結構是 ． （填名稱）
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【題目】人體細胞獲得氧氣的全過程，必須經過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關說法錯誤的是（ ）
A. 圖中a代表氧氣，組織細胞獲得氧氣進行呼吸作用，為生命活動提供動力
B. 圖中b代表組織細胞產生的二氧化碳，至少經過心臟一次，才能排出體外
C. 過程②③都是通過氣體擴散來完成的
D. 經過過程③后，血液由靜脈血變成動脈血
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