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【題目】植物通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中的物質(zhì)是(  )

A.氧氣B.有機(jī)物C.D.二氧化碳

【答案】C

【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程。解答即可。

植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對(duì)水的浪費(fèi),蒸騰作用有其重要的意義。所以植物通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中的物質(zhì)是水分。

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖_____是兔的牙齒,圖_____是狼的牙齒。

(2)填出圖中數(shù)字所代表的名稱:[①]_____、[②]_____、[③]_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述正確的是(  )

A.制作饅頭和釀酒都需要利用酵母菌

B.乳酸菌能使食物變酸,不能用于食品制作

C.真菌的菌落一般比細(xì)菌的菌落小

D.食品腐敗是質(zhì)量問(wèn)題,與細(xì)菌和真菌無(wú)關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)清湖風(fēng)景優(yōu)美,湖內(nèi)波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。春日花似錦,夏時(shí)涼爽宜人,公園內(nèi)鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴,人與自然和諧相處。某校生物興趣小組同學(xué)對(duì)長(zhǎng)清湖湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了探究,他們將下面幾種生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并繪制成如下表格。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。

生物種類(lèi)

鴨子

河蚌

小魚(yú)

水蚤

消化道內(nèi)食物

河蚌、小魚(yú)、水蚤

水蚤、小球藻

水蚤

小球藻

(1)根據(jù)表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有___________條食物鏈。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),表中缺少的成分是___________

(2)如圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4 種生物所構(gòu)成的能量金塔。則③對(duì)應(yīng)的生物是___________

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)從___________開(kāi)始,碳元素的物質(zhì)循環(huán)主要是以___________形式在食物鏈中流動(dòng)的。

(4)能量沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是___________的,以最長(zhǎng)的食物鏈為例,如果消耗生產(chǎn)者1000千焦的能量,最高消費(fèi)者最多能增加___________千焦能量。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,比較脆弱,容易受到破壞,主要原因是生物種類(lèi)少,___________簡(jiǎn)單,___________能力較小。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是指( )

A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 浮游生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為驗(yàn)證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉,用天竺葵作如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答問(wèn)題:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_______

(2)用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面蓋住,其他部分不做處理,目的是遮光部分與不遮光部分______,然后移到光下,照射3至4小時(shí)。

(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙。將葉片放在盛有_____的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成_____色。

(4)取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,目的是檢驗(yàn)葉片中是否有_____產(chǎn)生,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到,葉片見(jiàn)光部分呈藍(lán)色,原因是________

(5)光合作用的場(chǎng)所是_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題

(1)圖B表示__________動(dòng)作

(2)①表示____________在圖A中處于_____________狀態(tài),而同時(shí)②_______則處于___________狀態(tài)

(3)雙臂自然下垂時(shí)①處于___________狀態(tài),②處于___________狀態(tài)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為________共三部分,它的體表有堅(jiān)硬的外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能________

(2)B生活在水中,身體呈________,它的呼吸器官是________

(3)上述類(lèi)群中屬于脊椎動(dòng)物的是________;屬于恒溫動(dòng)物的有________。(填字母)

(4)D所特有的呼吸方式為________;E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行B.呼吸作用是生物的共同特征

C.活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用D.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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