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【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題:
(1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?
作出假設:
(2)實驗設計:
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水;

②如上圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網罩住,另取只孑孓放入乙燒杯中;
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
⑤該對照實驗的變量是

【答案】
(1)孑孓的生活需要空氣
(2)20,空氣。
【解析】(1)由題干可提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?作出假設:孑孓的生活需要空氣。

(2)制定出恰當的科學探究計劃,是探究成功的關鍵。探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料、用具等。本實驗設計如下:

①設置對照實驗:分甲、乙兩組;

②如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網罩住,另取20只孑孓放入乙燒杯中;

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環境中;

④一段時間后觀察,看到甲組孑孓衰弱死亡;乙組孑孓正常生活;

⑤該對照實驗的變量是空氣。

故答案為:(1)孑孓的生活需要空氣;(2)20;空氣

(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)科學探究的原則:控制實驗變量,設置對照實驗.

練習冊系列答案
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【題目】在培養蘑菇的培養基上發現長出了霉菌,蘑菇和霉菌的關系是

A互利共生 B種內斗爭 C競爭關系 D寄生關系

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【題目】艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病.下列不屬于艾滋病傳播方式的是( )
A.握手交談
B.不安全性行為
C.共用注射器
D.母嬰傳播

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【題目】如圖所示是菜豆的種子和幼苗,據圖回答問題.

(1)圖甲為菜豆種子的結構圖,種子的主要結構胚包括__(填入甲圖序號),種子在萌發過程中首先突破種皮的是【2】__,丙圖中結構A由甲圖中【4】__發育而來;丙圖中結構B由甲圖中【1】__發育而來.

(2)圖乙是探究“根的什么部位生長最快”的實驗,選用的是菜豆的幼根,第一天,先對所選幼根進行標記,方法是在幼根上畫間距__的細線,讓幼根繼續生長.過一段時間后觀察細線間距離變化如乙圖所示.本實驗得出的結論是:根生長最快的部位是【C】__區;而根尖吸收水和無機鹽主要依靠【】__

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【題目】下圖是顯微鏡和小潔在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞的物像,請回答。

(1)[8]的結構名稱是 , 其作用是
(2)若使鏡筒在較大的范圍內升降,應調節[]
(3)若使物像甲移到視野的中央,應怎樣移動裝片。調整后,觀察到物像乙,要使物像乙更加清晰,應調節[]

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【題目】下列有關病毒的敘述,錯誤的是(

A.病毒是由蛋白質和遺傳物質組成構

B.病毒不具有生命的基本特征

C.病毒沒有細胞結

D.病毒只能寄生在活細胞中才能繁殖

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【題目】下面是某同學設計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法,請你分析回答下列問題.

①將此裝置放在__處一晝夜后,然后光照2~3小時.

②取下 葉片A和B,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.

③用清水漂洗后放入培養皿中,分別向A、B葉片上滴加碘液,觀察葉片顏色變化.

(1)在實驗中,A組對B組起__作用

(2)天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內的__運輸的,水分通過葉片上的__散失的.

(3)葉片A滴加碘液后不變藍,證明__是光合作用的原料.

(4)如果B裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水__,乙裝置必須放在無光環境中,其目的是防止植物進行__

(5)第②步的目的是用酒精褪去葉片中的__

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【題目】如圖為顯微鏡的結構圖,據圖回答:

(1)觀察時應先選用物鏡。(選填“高倍”或“低倍”)
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節焦距,找到物像,此時必須先轉動圖中標號為的部件。
(3)顯微鏡中成的物像是(選填“正”或“倒”)像,要想使視野中位于右下方的物像移到中央,應向方向移動玻片標本.
(4)一臺顯微鏡有5×,10×,二個目鏡,有10×,40×,兩個物鏡,這臺顯微鏡的最高放大倍數是倍.

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【題目】如圖是植物細胞的相關概念圖,下列描述錯誤的是(  )

A.A是一層緊貼在細胞壁內側非常薄的膜
B.a可以表示“能夠控制物質進出細胞”
C.B中的“能量轉換器”一定包括線粒體
D.細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個

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