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如圖是人體血液循環模式圖,請分析回答:
(1)人體從外界吸入的氧與體內產生的二氧化碳在[
6
6
]
肺部毛細血管
肺部毛細血管
([]內填圖中結構代碼,其后填相應結構的名稱)處進行交換,由此血液的性質發生了變化,即
由靜脈血變成了動脈血
由靜脈血變成了動脈血

(2)血液能在人體血管中循環,主要是因為構成心臟的肌肉發達,能夠
收縮和舒張,為血液循環提供動力
收縮和舒張,為血液循環提供動力
,將血液泵至全身.
(3)若某人患急性肺炎,需上肢靜脈點滴藥液.試寫出藥液從其上肢靜脈到達肺部經過的路徑:
15→1→2→16→6
15→1→2→16→6
(用圖中序號和箭頭表示).
(4)研究證明:血管[13]中的血糖含量在飯后會出現如圖AB段曲線的變化,原因是
營養物質(包括葡萄糖)被吸收進入血液
營養物質(包括葡萄糖)被吸收進入血液
;但一段時間后,血糖含量會如圖中CD段曲線所示,原因是
胰島素的調節作用
胰島素的調節作用
分析:圖示中,1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是上肢和頭部的動脈,6是肺部毛細血管,7是主動脈,8是肺靜脈,9是下肢、軀干、和內臟器官的動脈,10是小腸內的毛細血管,11是身體下部的毛細血管,12是靜脈,13是肝門靜脈,14是下腔靜脈,15是上腔靜脈,16是肺動脈,17是靜脈,18是身體上部的毛細血管.右圖中AB段表示血糖濃度在飯后迅速升高,BC段以及CD段表示血糖在胰島素的調節下恢復正常.
解答:解:(1)血液與肺部毛細血管之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換,即血液流經[6]肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動脈血.
(2)心臟主要由心肌組成,是血液循環的動力器官,它不停地收縮和舒張,推動血液在心臟和血管組成的管道系統里循環流動,為人體各個組織細胞不斷的運來養料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物.
(3)若某人患急性肺炎,在上肢靜脈點滴藥液,藥液隨血液循環流動到肺部的途徑是:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管;即圖示中的15→1→2→16→6.
(4)胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調節糖的代謝.血管[13]肝門靜脈回收的是來自小腸內毛細血管的血液,在該處,食物消化后的營養物質(包括葡萄糖)被吸收進入血液,血糖濃度隨之升高;此時,人體內胰島素分泌增多,促進血糖合成糖元,并加速血糖分解,從而降低了血糖的濃度.即右圖中的曲線所示:飯后血糖濃度升高,一段時間后,血糖含量趨于穩定.
故答案為:(1)6;肺部毛細血管;由靜脈血變成了動脈血
(2)收縮和舒張,為血液循環提供動力
(3)15→1→2→16→6
(4)營養物質(包括葡萄糖)被吸收進入血液;胰島素的調節作用
點評:此題考查了肺泡內的氣體交換、心臟的結構和功能、血液循環的途徑、以及胰島素的作用;認真識圖有助于解答該題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?株洲二模)如圖為人體血液循環示意圖,圖中①②③④表示心臟各腔.請據圖回答問題:
(1)腎臟被形象地稱為“濾清器”,是因為通過
腎小球的濾過
腎小球的濾過
的作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
的作用形成尿液,排出人體內多余的、有礙健康的水、無機鹽、尿素等,從而“凈化”人體細胞的生活環境.
(2)某人患急性腎炎,靜脈注射青霉素后,在心臟中最先發現藥物的是圖中標號
,藥物需
次經過心臟才能到達腎臟.
(3)肺是進行氣體交換的主要場所.請你說出肺適于氣體交換的特點.
①肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,利于進行氣體交換;②肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,利于氣體交換.
①肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,利于進行氣體交換;②肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,利于氣體交換.
(舉出兩點).
(4)人體在消化脂肪的過程中,有多種消化液參與,其中由肝臟分泌,且不含消化酶的
膽汁
膽汁
起到了重要的作用,除此之外還有
胰液
胰液
腸液
腸液
.人體攝取的淀粉在小腸最終被分解成
葡萄糖
葡萄糖
,然后通過血液循環被運輸到組織細胞的
線粒體
線粒體
氧化供能.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?壽光市二模)2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震.累計造成231余萬人受災.如圖為人體血液循環示意圖,其中A-D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網),請你結合所學生物學知識解答下列問題:
(1)地震發生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證
呼吸
呼吸
系統的暢通,只有該系統暢通,才能保證氧氣的供給.①代表
部的毛細血管網,請寫出一項毛細血管適于物質交換的特點
只有一層上皮細胞
只有一層上皮細胞

(2)某傷員被救出時,下肢血管正在出血,血液鮮紅,噴射而出,救援人員應在他下肢的
(填近或遠)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫生應該給他輸
O
O
型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
.(用字母和箭頭表示)
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內的
和無機鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內
營養物質
營養物質
的供給.
(5)若④代表小腸內毛細血管網,用餐一段時間后,血液流經此處時發生的成分變化是:
氧氣
氧氣
減少,
二氧化碳和營養物質
二氧化碳和營養物質
增多.
(6)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,該反射的神經中樞位于
脊髓
脊髓
內;隨后此人感覺到疼痛難忍,這說明
神經沖動沿脊髓傳達到了大腦皮層軀體感覺中樞,產生了感覺
神經沖動沿脊髓傳達到了大腦皮層軀體感覺中樞,產生了感覺
.他聽到喊自己的名字時立即應答并迅速站起,此反射活動的大腦皮層神經中樞分別是
語言中樞和軀體運動中樞
語言中樞和軀體運動中樞
.這種后天性行為對人類生存發展的意義是
能夠更好的適應千變萬化的自然環境
能夠更好的適應千變萬化的自然環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?槐蔭區一模)如圖為人體血液循環過程中某種物質含量的變化情況示意圖.如果I代表小腸壁內的毛細血管,Ⅲ代表腦部毛細血管,則該物質可能是下列物質中的(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?保定二模)如圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖.請根據圖回答問題.
(1)完成c過程的主要器官是
小腸
小腸

(2)午餐,某同學按照營養需求吃了混合性食物.在消化道內形成食糜之后,能通過c進入血液的一組產物是
B
B

A、蛋白質、淀粉、脂肪
B、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C、二氧化碳、水、尿素
D、氨基酸、麥芽糖、甘油
(3)肺泡與血液間的氣體交換通過
氣體擴散作用
氣體擴散作用
實現.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?岳陽一模)如圖為人體血液循環過程模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)如圖所示四條血管中流靜脈血的有
肺動脈、上下腔靜脈
肺動脈、上下腔靜脈

(2)當隔肌處于
收縮
收縮
狀態時,氣體進入肺.
(3)②所代表的氣體是
氧氣
氧氣
,它進人組織細胞后在細胞的
線粒體
線粒體
部位被利用.
(4)若圖中“組織周圍毛細血管”代表的是小腸絨毛處毛細血管,經過此處后,血液將變為含
營養物質豐富的靜脈
營養物質豐富的靜脈
血.

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