【題目】如圖為肺的內部結構示意圖，圖中所示肺泡外包圍著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于（ ）
A.氣體在血液中的運輸
B.肺泡與血液間的氣體交換
C.血液與組織細胞間的氣體交換
D.肺與外界的氣體交換
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖，其中a～d表示物質，A～E表示系統或器官，①～⑤表示生理過程，請據圖回答下列問題：
（1）人體內蛋白質起著非常重要的作用，但我們不能直接吸收它，必須消化為 c才能被吸收．蛋白質的初步消化部位是（填名稱），它最終在人體的小腸內被消化成（填名稱）后進入B被人體利用．
（2）C系統的作用是為組織細胞提供a，并把b排出體外，則a物質是（填名稱）；a進入B系統后主要由（填某細胞）運輸到組織細胞被利用．
（3）B系統中推動血液在體內循環流動的動力器官是 ．
（4）某人體檢時，檢查結果顯示其d中含有蛋白質，可能的原因是腎臟腎單位的（填某結構）處發生病變．
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【題目】給狗注射狂犬疫苗，可以預防狗得狂犬病。其中的疫苗和免疫類型分別屬于（ ）
A．抗體 特異性免疫 B．抗體 非特異性免疫
C．抗原 特異性免疫 D．抗原 非特異性免疫
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【題目】下列描述中，哪項與社會行為無關（ �。�
A. 群體生活有利于維持種族的生存 B. 不同成員之間分工合作，共同維持群體生活
C. 群體的不同成員之間有信息交流 D. 同種生物的許多個體簡單地聚焦在一起
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【題目】圖一為人體血液循環模式圖．請根據圖示回答下列問題：（[]填番號，橫線上填名稱） 
（1）血液循環系統是由心臟和組成的．
（2）體循環的起點是[] ， 終點是[]；肺循環的起點是[] ， 終點是[] ． 體循環流出的是血，流回的是血；肺循環流出的是血，流回的是血．
（3）肌肉注射青霉素后，若作跟蹤調查，可最先在心臟的發現這種藥物．
（4）當血液流經部毛細血管網時得到氧氣，并排出；當血液流經圖中的18、10、11等處的組織細胞周圍的毛細血管網時，不僅給組織細胞帶來了營養物質，而且為細胞帶來了 ．
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【題目】如圖是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖作答：
（1）圖中的B是 ， 4是
（2）血液由C射出，流經1、6到4的循環途徑叫血液由D射出流經3、5至2的途徑叫 ．
（3）由于在組織細胞處發生氣體交換，3→2處的血液由血變成了血．
（4）當膈肌處于狀態時，空氣入肺．
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【題目】動畫片里有這樣一組鏡頭：大灰狼披上了羊皮，混進了羊群。然后，每天都有一只小羊失蹤。老綿羊爺爺開始調查，當詢問大灰狼時，大灰狼剛一張嘴說話，就被老綿羊爺爺識破了。結合圖示完成下列問題： 
（1）圖中門齒是 ， 犬齒是 ， 臼齒是。(填序號)
（2）“老綿羊爺爺”斷定為圖中是狼的牙齒，它判斷的依據是 ， 與肉食生活相適應。
（3）①的作用是。
（4）羊和狼的牙齒分化不完全相同，產生這種差異的主要原因是。
（5）在牙齒分化上，與甲類相同的動物還有、等。
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