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11.將下列動(dòng)物具有的結(jié)構(gòu)及其所屬類群用線連起來(lái).

分析 根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú),動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.
體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物,如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物;
體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物,如魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類.

解答 解:腔腸動(dòng)物的特征是:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無(wú)肛門.如海蜇.
環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征是:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有體腔.如蚯蚓.
軟體動(dòng)物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化.如蛾螺.
節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).如蝗蟲(chóng).
魚(yú)類的特征是:終生生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定.如海馬.
兩棲動(dòng)物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.如蟾蜍.
爬行動(dòng)物的特征:體表覆蓋干燥角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生.如蛇.
鳥(niǎo)類的特征:有喙無(wú)齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.如貓頭鷹.
哺乳動(dòng)物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定、胎生哺乳等特征.如海豚.
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確各動(dòng)物類群的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.幾位同學(xué)在討論如圖所示心臟解剖示意圖.下列說(shuō)法正確的有(  )個(gè).
①1是肺動(dòng)脈,與左心室相連.
②2是動(dòng)脈瓣,可防止血液流向心室.
③3是左心室的壁,在心臟四腔的壁中最厚.
④4是右心室,與左心室想通.
A.一個(gè)B.二個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖分別表示甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)乙生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有5條食物鏈.
(2)若人類對(duì)兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)是甲(填“甲”或“乙”).
(3)若有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈積累.則甲生態(tài)系統(tǒng)中,DDT積累得最多的生物是貓頭鷹.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
(5)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(6)在這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,貓頭鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.客家人有自己釀造甜酒的習(xí)俗,在釀造甜酒時(shí),先將糯米蒸熟后倒入清潔的容器中,待糯米冷卻至溫?zé)釙r(shí),加入酒曲并攪拌均勻,最后把容器密封好.若在寒冷季節(jié)還要采取保暖措施.請(qǐng)你根據(jù)制作過(guò)程回答下列問(wèn)題.
(1)密封容器的目的是使酒曲中的菌種在無(wú)氧的條件下更有利于生長(zhǎng)和繁殖,在造酒時(shí),酒曲中的菌種先將糯米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖,再葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精,釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這些氣體是二氧化碳.
(2)在制作過(guò)程中,將糯米蒸熟的目的是高溫滅菌;盡量少打開(kāi)容器的目的是防止空氣和雜菌進(jìn)入.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.正確保存和合理使用藥物,有利于安全用藥及發(fā)揮藥效.下列做法正確的是(  )
A.用茶水服藥以促進(jìn)藥物吸收
B.將阿司匹林腸溶片掰碎服用以減少對(duì)胃的刺激
C.用福爾馬林溶液浸泡中藥材以延長(zhǎng)保質(zhì)時(shí)間
D.將未來(lái)得及注射的疫苗放到冰箱中冷藏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.均衡膳食是指(  )
A.最易消化的膳食
B.必須含有水分的膳食
C.能提供高能量的膳食
D.比例適中而又含有人體所需各種營(yíng)養(yǎng)成分的膳食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如果雙眼皮的基因?yàn)镈,單眼皮的基因?yàn)閐,現(xiàn)在小強(qiáng)的父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,生出單眼皮女孩的可能性是(  )
A.0%B.25%C.50%D.100%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.青少年應(yīng)養(yǎng)成健康的生活方式.下列生活方式有利于健康的是(  )
A.為活躍氣氛,吃飯時(shí)應(yīng)大聲談笑B.為強(qiáng)身健體,積極參加戶外勞動(dòng)
C.為復(fù)習(xí)迎考,每天晚睡早起D.為治感冒,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自行抓藥服藥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用手捏心臟各腔,感覺(jué)哪一個(gè)部位心壁最厚?(  )
A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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