【題目】在生活中有人評論“他跟他媽長得一模一樣”,這句話揭示的現象是( 。
A. 進化 B. 遺傳 C. 變異 D. 遺傳和變異
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1所示“觀察小魚尾鰭內血液的流動’實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據實驗的方法步驟和現象,回答下列問題
(1)做此實驗時使用_____(填“低”或“高”)倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況.
(2)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是_____.
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認為,[2]是_____血管,判斷的主要依據是_____.該血管管壁只由_____扁平上皮細胞構成,管內血流速度最慢.這些特點便于血液與組織細胞進行物質交換.血管[3]的類型是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖。據圖分析,下列敘述正確的是
A. ①是氧氣,②是二氧化碳
B. 光合作用制造的有機物通過導管運輸到植物體各處
C. 該過程可以將光能轉化為化學能
D. 農作物種植過密,光合作用減弱,其主要原因是水分不足
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答問題:
(1)圖中所有生物若要構成一個良好完整的生態系統,還缺少_____和_____。
(2)在這個生態系統中,數量最多的生物是_____,在草、兔、鷹三者中有毒物質積累最多的生物是_____。
(3)在此食物網中,總共有_____條食物鏈。
(4)蛇和鷹之間的關系是_____。
(5)鷹體內的能量最終來源于_____。
(6)生態系統具有_____,而且這種能力是有一定限度的,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生態系統的組成示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中生產者是_____,消費者是_____,分解者是____。(填寫編號)
(2)人在生態系統中屬于__(填“生產者”、“消費者”還是“分解者”)
(3)該生態系統中有一條食物鏈,請把它用字母表示出來____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關的敘述錯誤的是( 。
A. 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”
B. 當夜幕降臨時,葉片的大多數氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之而減少
C. 當太陽升起時,葉片的氣孔慢慢張開,空氣就進入氣孔
D. 圖①表示葉片的氣孔是關閉的,圖②表示氣孔是張開的
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com