分析 在地球的大氣層中,二氧化碳像溫室中的玻璃那樣起保暖作用,于是就使地球的氣溫持續上升,這就是所謂的“溫室效應”
解答 解:(1)二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能.它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散,所以應放在陽光下.
(2)驗證二氧化碳的“溫室效應”,變量應該是二氧化碳,所以其中一個瓶子中應該是二氧化碳,根據選項另一個瓶子中應是空氣.故選B.
(3)在陽光的照射下,瓶內的溫度升萵,有二氧化碳的瓶內的溫度高于盛有空氣的瓶內的溫度,在氣體壓力的作用下紅色的墨水向盛空氣的瓶內移動移動.
故答案為:陽光下;B;紅墨水向右移動
點評 二氧化碳是溫室效應的主要氣體.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先在載玻片中央滴一滴清水 | |
B. | 將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩慢放平 | |
C. | 用稀碘液染色以便觀察細胞核 | |
D. | 用顯微鏡細準焦螺旋將視野中模糊的物像調整至清晰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 賽龍舟時,運動員是通過骨,關節,肌肉在神經系統的調節下完成的 | |
B. | 當聽到隊友奪冠的消息時,大家面紅耳赤,這是腎上腺激素作用的結果 | |
C. | 當我們看到粽子時會分泌唾液這是復雜反射且是人類特有的 | |
D. | 糯米、紅豆是粽子的主要原料,它們的結構都有子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制酸奶--發酵技術 | B. | 培養抗蟲棉--轉基因技術 | ||
C. | “多莉”羊的誕生--克隆技術 | D. | 培養無病毒植株--無土栽培技術 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的性別決定于性染色體,與基因無關 | |
B. | 男孩體內的X染色體遺傳自父親或母親 | |
C. | 遺傳病都是顯性基因造成的 | |
D. | 人正常的卵細胞中的染色體組成是22條+X |
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