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16．“有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足”這類動物是（　　）
A．線形動物B．軟體動物C．環(huán)節(jié)動物D．節(jié)肢動物

分析 軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

解答 解：軟體動物身體柔軟，體表有外套膜，大多有貝殼，運動器官是足，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．因此題干中敘述的動物是軟體動物．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握軟體動物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．為探究草履蟲對外界刺激的反應，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示）用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，再用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，請回答下列問題；
（1）在觀察草履蟲時，應從培養(yǎng)液的表（填“表”或填“底”）層吸取．為限制草履蟲運動過快，應在液滴中放少許棉花纖維．
（2）用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是C．
A．刺激草履蟲　B．給草履蟲供氧　C．連通兩個液滴　D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載破片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應結論是：
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是有利（填“有利”或填“有害”）刺激．
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是有害（填“有利”或填“有害”）刺激．
（4）實驗結論：草履蟲對外界刺激做出反應，趨向于有利刺激，躲避有害刺激．
（5）草履蟲靠表膜吸入氧，排出二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲依次為桃的花、枝條和果實的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在桃花的結構中，最主要的部分是[③]雄蕊和[10]雌蕊．
（2）按照芽的著生位置不同進行劃分，芽A應屬于側(cè)芽，芽B應屬于頂芽．
（3）桃樹的枝條能夠不斷伸長的原因是：生長點能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，能夠逐年增粗的原因是：形成層細胞不斷分裂．
（4）桃子是由受精卵后的[9]子房發(fā)育而來，其中C是由子房壁發(fā)育而來，D是由胚珠發(fā)育而來，在桃子的果實中只有一粒種子的原因是子房內(nèi)有一粒胚珠．
（5）如圖乙是果農(nóng)在改良果樹品種時所采用的方法，該方法的生殖方式屬于嫁接，若接穗為開紅花的蜜桃，砧木為開百花的蜜桃，接穗枝條上花朵的顏色應是紅色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液（抗凝劑）的量筒中，輕輕振蕩量筒，靜置數(shù)小時后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象．根據(jù)實驗的方法步驟和圖中所示的現(xiàn)象回答：
（1）量筒中A、B、C三層的物質(zhì)依次是血漿、白細胞和血小板和紅細胞．2、3層的細胞總稱為血細胞．
（2）血液的成分包括血漿和血細胞兩部分．
（3）由血液的構成來看，從結構層次上血液可以稱為流動的組織．
（4）三種血細胞中，數(shù)量最多的是紅細胞；體積最大，具有細胞核的是白細胞．
（5）量筒里加入檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）若圖中①表示肺部毛細血管，該處毛細血管有利于氣體交換的分布特點是肺泡外纏繞大量的毛細血管或僅由一層上皮細胞構成．
（2）若⑤為腎臟內(nèi)毛細血管，則④比⑥內(nèi)血液中尿素和二氧化碳含量分別減少、增加．
（3）請用數(shù)字和箭頭表示心臟相關腔室之間的血液流動方向⑩→③→⑨→⑦．（用序號表示）
（4）若⑤為下肢處毛細血管，請用數(shù)字和箭頭表示肌肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑：⑤→④→③→⑨→②→①．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列證明細菌對落葉有分解作用的實驗步驟，錯誤的是（　　）
A．取兩種不同的落葉，分為甲、乙兩組
B．兩組樹葉都進行滅菌
C．滅菌后，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下
D．實驗過程中落葉要保持潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請根據(jù)光合作用相關知識回答問題：

（1）植物進行光合作用的主要器官是葉．
（2）請寫出甲圖中序號②所代表的物質(zhì)是氧氣．
（3）光合作用制造的有機物通過篩管（填“導管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位．
（4）將乙圖植物放在黑暗處24h的目的是將葉片中原有的淀粉耗盡或運走．
（5）實驗結果：變藍色的葉片為a，證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．一只失去小狗的母狗在喂養(yǎng)動物園中的小虎，這種行為屬于學習行為．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇沭陽錢集中學八年級下第二次形成性測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一組是鳥類所特有的特征？

①體表有羽毛； ②體溫恒定； ③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸； ④體內(nèi)受精；⑤前肢變成翼； ⑥有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)

A．②⑤⑥ B．①②⑥ C．①③⑤ D．①②③

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同步練習冊答案
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