A、 表示光合作用過(guò)程中的氣體變化 | B、 表示光合作用過(guò)程中的氣體變化 | C、 表示呼吸作用過(guò)程中的氣體變化 | D、 表示呼吸作用過(guò)程中的氣體變化 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| a |
| A、葉綠體 |
| B、它是細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物和釋放能量的主要場(chǎng)所線粒體 |
| C、葉的輸導(dǎo)組織 |
| D、它是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、品種的遺傳不同 | B、土壤條件不同 | C、晝夜溫差影響光合作用和呼吸作用，從而影響糖類的貯存 | D、大氣條件不同 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、① | B、①② | C、①②④ | D、①②③ |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機(jī)物 | B、保衛(wèi)細(xì)胞對(duì)氣孔開(kāi)閉的控制，既為葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物提供原料，又控制植物體的蒸騰作用 | C、綠色植物是生產(chǎn)者，制造有機(jī)物，有機(jī)物儲(chǔ)存的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光 | D、根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自葉片的光合作用，在此過(guò)程中，b為水，參與了生物圈的水循環(huán) |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、光合作用 | B、呼吸作用 | C、蒸騰作用 | D、擴(kuò)散作用 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、葉片 | B、葉柄 | C、葉肉細(xì)胞 | D、葉脈 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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