下列有關人體食物的消化和吸收說法錯誤的是（）
A．淀粉的初始消化場所是口腔，口腔中的唾液含有唾液淀粉酶
B．胃腺分泌的胃液，含有胃蛋白酶和鹽酸，胃蛋白酶能初步消化蛋白質
C．脂肪的初步消化場所是肝臟，肝臟分泌的膽汁中含有脂肪酶
D．消化的主要器官是小腸，吸收營養的主要器官也是小腸
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市嘉祥縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是生殖發育有關的示意圖，請分析作答：
（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程，其中圖甲屬于 發育，圖乙發育經歷了四個階段，比圖甲多了一個 （填寫結構名稱）的發育階段．其中乙圖中，對作物危害最嚴重的是 時期；
（2）丙圖中新生命與母體是通過 （填寫圖中代號）進行物質交換的．
（3）丁圖中①的作用是
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與狼的肉食習性有關的特征是（ ）
A．體表被毛
B．胎生、哺乳
C．犬齒發達
D．體溫恒定
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用以下三種水培養同樣大小的番茄幼苗，一個月后他們的高度的順序可能是（ ）
①蒸餾水 ②河水 ③稻田中的渾水．
A．①②③中都一樣
B．①中最高②中次之③中最矮
C．③中最高②中次之①中最矮
D．①②中一樣③中最矮
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
撫州西瓜在歷史上久享盛譽，遠在宋代，撫州西瓜就聞名遐爾．此瓜因瓜瓤脆沙爽口，汁甜纖維少，高產耐貯，并具有消煩止渴、解暑清熱、療喉痹、治血痢等獨特藥用保健價值，曾與河南開封瓜、安徽鳳陽瓜、浙江平湖瓜齊名，在宋代就有“冷似霜雪甘如蜜，一次加口沉疴痊”這樣贊美撫州西瓜的詩句．請據圖回答問題．
（1）“種瓜得瓜，種豆得豆”體現了生物的遺傳現象，細胞內的遺傳物質主要存在于內．
（2）撫州西瓜味甜爽口，細胞中的糖分主要儲存在．
（3）吃西瓜時，可以食用的“紅色”瓜瓤部分，在體結構層次上是屬于，從生物體結構層次上相比較，西瓜比牛少了．
（4）一個西瓜內有多粒種子，而一個桃子內只有一粒種子，這是因為西瓜花的子房內有多個，而桃花子房內只有一個．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學為探究“陽光對大豆發芽的影響”，設計如下實驗：取兩個相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標號為①和②，在兩個花盆中播種數量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子，并對陽光、溫度、水加以控制（如下表所示）．另一同學閱讀了其設計方案后，提出下列意見，其中正確的是（）
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
① | 向陽處 | 20℃ | 適宜 |
② | 暗室 | 28℃ | 適宜 |
A．兩個花盆都放在向陽處
B．兩個花盆的溫度都應維持在20℃
C．①花盆應在28℃，②花盆應在20℃
D．兩個花盆都應放在暗室中
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖A、B、C、D四種動物是大家熟悉的動物，請你根據所學知識，回答下列問題：
（1）A生物與其他3種動物相比，最大的區別是體內沒有 ．
（2）A的體表覆蓋著的 和B的體表覆蓋著的 都可以起到保護的作用．
（3）B和D這兩種動物的體形都呈 ，有利于減少運動時的阻力．
（4）在稻田里，如果B生物大量繁殖危害水稻的生長，我們可以利用D去消滅B，而不用大量噴灑化學農藥，這種防治方法屬于 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市阜寧縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
將一盆經黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時．取下葉片，酒精脫色，漂洗，滴加碘液．依據光合作用的原理和你的實驗經驗，分析回答下列問題：
（1）現象記錄：
A．白邊（甲）現象：
B．遮光部分（乙）現象：未變藍
C．未遮光部分（丙）現象：．
（2）實驗中，甲處和丙處的對比說明了光合作用是在內進行的．
（3）實驗中，乙處和丙處的對比說明了是植物光合作用不可缺少的條件．
（4）填空植物光合作用的公式：
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