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7.下列破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的例子中,屬于自然因素的是(  )
A.墨西哥原油泄漏事件對海洋生物造成嚴(yán)重危害
B.某地區(qū)的工廠排放污水,導(dǎo)致附近村民癌癥高發(fā),成為“癌癥村”
C.冰島火山灰對生態(tài)環(huán)境和人類健康造成巨大影響
D.偷獵造成藏羚羊瀕臨滅絕

分析 破壞生態(tài)環(huán)境的因素有自然因素和人為因素.自然因素如:水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、臺風(fēng)、山崩、海嘯等.人為因素:主要是指人類在生產(chǎn)、生活活動中對自然資源不合理的開發(fā)、利用,對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成的破壞,此外,引種不合理也會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性.人為因素是造成生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因.

解答 解:A、B、D都屬于人為因素破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的例子,A、B、D不符合題意;
C、冰島火山灰對生態(tài)環(huán)境和人類健康造成巨大影響,屬于自然因素破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的例子,C符合題意.
故選:C

點評 區(qū)分破壞生態(tài)環(huán)境的因素有自然因素和人為因素是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.煤主要是由2億多年前森林中的蕨類植物變成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物,現(xiàn)在在我國北方地區(qū)廣泛種植,如圖表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過程,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題.
(1)玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為異花傳粉;每粒玉米都是由子房發(fā)育而來,玉米幼苗是由胚發(fā)育而來.
(2)將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理:
組別123
處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理
幾天后,第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱,第3組種萌發(fā)長成的幼苗健壯,這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì).

(3)圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細(xì)胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了光合作用.
(4)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖2所示.
①將該裝置放在光下一段時間,玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠,這是由于植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔散失到了體外.
②將該裝置置于光下4小時后,將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口,觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是植物的光合作用釋放氧氣.
③若要用此裝置探究植物的呼吸作用,應(yīng)將裝置置于無光環(huán)境中.
(5)圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖,從圖中可以看出,與D點相比,E點單株光合作用強(qiáng)度明顯減弱,原因是葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足.此圖給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時要注意合理密植.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是某課外實踐小組同學(xué)調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后而繪制的簡圖.請依圖回答:
(1)圖中所示動物中屬于脊椎動物的是鷹、食蟲鳥和兔;
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣、水等屬于非生物因素.細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,細(xì)菌與真菌相比,細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點是沒有成形的細(xì)胞核,水蛭屬于環(huán)節(jié)動物;
(3)請寫出圖中陸地部分有捕食關(guān)系的最長的一條食物鏈:禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹;
(4)如果由于某種原因,導(dǎo)致食蟲鳥消失,禾谷類的數(shù)量將會發(fā)生的變化是減少;
(5)為了防止害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥,經(jīng)過檢測,在水蛭體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這個事例可以說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.將飽滿的種子分為甲乙兩組,在25-30度下分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是(  )
A.甲先發(fā)芽B.乙先發(fā)芽C.都不發(fā)芽D.同時發(fā)芽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.不屬于傳染病的是(  )
A.蛔蟲病B.狂犬病C.沙眼D.心絞痛

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.“東非人”時代的古人類最重要的特征是(  )
A.直立行走B.使用工具C.制造工具D.產(chǎn)生語言

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.古生物學(xué)家認(rèn)為:物種長期處于變化很小的靜態(tài)平衡狀態(tài),由于某種原因,這種平衡會突然被打破,在較短時間內(nèi)迅速成為新種.那么生物進(jìn)化的原因是(  )
A.變異、選擇、遺傳綜合作用B.生物產(chǎn)生了有利變異
C.可遺傳的有利變異D.過度繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.植物的生殖方式都是有性生殖.×(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案
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