口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點，逐漸成為一種大眾化的消費品，咀嚼它可以起到清潔口腔的作用，以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經得到六個國家牙齒保健協會的正式認可．某科學興趣小組就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關系”進行了分析．資料顯示，口腔中主要的菌群為放線菌，根據菌落多少可以反映口腔微生物的變化．探究小組決定在采樣對象咀嚼口香糖的過程中，每隔5分鐘采一次樣．| 起始 | 1 | 2 | 3 | … | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0分鐘 | 5分鐘 | 10分鐘 | 15分鐘 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 放線菌 | 100% | 90.94% | 80.26% | 115.72% | 據以上內容回答下列問題： （1）放線菌等屬于 （2）在試驗過程③中，“適宜的溫度”應該為 （3）結合本實驗的數據和結論，請你為經常咀嚼口香糖的人提一個合理的建議： （4）某同學認為該實驗結果還不夠精確，為使實驗結果更精確，我們還可以選擇哪個時間段再進一步探究？ A、0---5分鐘 B、5----10分鐘 C、10-15分鐘 D、15分鐘以后． 分析：科學探究的一般過程包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，注意實驗的單一變量和對照，以及實驗的準確性． 解答：解：（1）放線菌是單細胞生物，為細菌，一個細菌是一個細胞，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核．因此與動植物細胞相比，放線菌等有DNA集中的區域，但沒有成形的細胞核． （2）在實驗中，適宜溫度應該是37℃，因為人體的溫度是37℃，確保與口腔的溫度相同，此溫度消化酶的消化能力最強． （3）根據表中數據，在咀嚼10分鐘時，口腔中的菌落數量最少，故咀嚼口香糖的時間應控制在10分鐘以內． （4）根據表中數據，為使實驗結果更精確，在其他條件保持不變的情況下，建議我們還可以選擇10-15分鐘時間段再進一步探究． 故答案為：（1）細菌；成形的細胞核 （2）37℃（3）咀嚼10分鐘左右效果最好（合理即可） （4）C 點評：解答此類題目要首先搞清實驗原理，然后根據實驗的要求逐一分析解答． 
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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點，逐漸成為一種大眾化的消費品，咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動面部肌肉、舒緩緊張等作用，以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經得到六個國家牙齒保健協會的正式認可．某科學興趣小組就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關系”進行了實驗．資料顯示，口腔中主要的菌群為細菌、放線菌，根據這兩個菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化．探究小組決定在采樣對象咀嚼口香糖的過程中，每隔5分鐘采一次樣． 實驗過程： 消毒：將移液管、培養皿等儀器和試劑都按醫用要求進行消毒． 采樣：每隔5分鐘在采樣對象口腔內的不同位置用棉簽蘸取口腔液，溶于10毫升生理鹽水中，制成溶液． 培養：用移液管將菌液等量分置于5個富含營養液的培養皿中，放入生化培養箱中，在適宜的溫度下培養120小時． 計數、計算：在菌落計數器上點數并計算出5個樣品的平均值，再轉化為百分數（起始口腔菌落數記為100%），記錄數據如下表：
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口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點，逐漸成為一種大眾化的消費品，咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動面部肌肉、舒緩緊張等作用，以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經得到六個國家牙齒保健協會的正式認可．某科學興趣小組就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關系”進行了式樣．資料顯示，口腔中主要的菌群為細菌、放線菌，根據這兩個菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化．探究小組決定在采樣對象咀嚼口香糖的過程中，每隔5分鐘采一次樣．