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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在家里或菜市場(chǎng)我們看到過(guò)剖開(kāi)的雞，雞的肌胃有發(fā)達(dá)的肌肉，內(nèi)壁上有一層角質(zhì)膜，胃腔內(nèi)有許多砂粒，你認(rèn)為角質(zhì)膜和砂粒的作用是（ ）
A．刺激胃收縮 B．使胃能蠕動(dòng)
C．能分泌胃液消化食物 D．磨碎食物
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)回答下列問(wèn)題．
資料一：在下圖中圖1為男女體細(xì)胞的成對(duì)染色體排序圖，圖2是生男生女示意圖．
資料二：某班同學(xué)在學(xué)習(xí)人類(lèi)性別決定之后，用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①甲桶中裝入60個(gè)黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè)，分別搖勻．
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A．表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．
③重復(fù)②步驟50次．
全班共分7個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
A．（黃球與黃球組合） | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B．（黃球與白球組合） | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
（1）圖1中的 圖表示女性的染色體排序．
（2）精子是由父親的 產(chǎn)生的，圖2中精子甲的性染色體是 染色體．
（3）白球模擬的生殖細(xì)胞是 （填“精子”或“卵細(xì)胞”）．
（4）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù) ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A．表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙
B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
D．曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（ ）
A．甲圖中的胚是由1、2、3組成
B．乙圖中的a、b是由甲圖中的1發(fā)育成的
C．丙圖中的B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)
D．丁圖中的③發(fā)育成乙圖中的b
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于聽(tīng)覺(jué)及用耳衛(wèi)生說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．聽(tīng)覺(jué)是在耳蝸內(nèi)形成的
B．巨大聲響可能會(huì)造成鼓膜破裂
C．遇到巨大聲響時(shí)，可閉嘴、堵耳保護(hù)鼓膜
D．不及時(shí)治療鼻咽喉炎可能會(huì)引起中耳炎
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
綠色植物通過(guò)（ ），維持了生物圈中的碳﹣﹣氧平衡．
A．蒸騰作用 B．呼吸作用
C．光合作用 D．輸導(dǎo)作用
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用開(kāi)水燙一下番茄，會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（ ）
A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織
C．基本組織 D．分生組織
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四類(lèi)生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從 開(kāi)始的．
（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括 ．該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成．
（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ．
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類(lèi)生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是 ．
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