A. | 遺傳和變異 | B. | 適者生存,不適者被淘汰 | ||
C. | 食物的短缺 | D. | 器官經常使用變得發達 |
分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;達爾文的自然選擇學說,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
解答 解:達爾文的進化論揭示自然選擇的規律是“適者生存,不適者淘汰“.自然選擇是進化生物學中最核心的概念,同時也是導致生物進化的關鍵因素.達爾文指出,生物都有很強的繁殖能力,又由于生物生存的空間與食物是有限的,所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭.一切生物都具有產生變異的特性,在生物產生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳,有的對生物的生存有利,有的對生物的生存不利;在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環境的,而被淘汰的生物都是對環境不適應的,這就是適者生存.達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.因此達爾文自然選擇學說的核心內容是“適者生存,不是者被淘汰”.
故選:B.
點評 在自然選擇中過度繁殖是原因,生存斗爭是手段,適者生存、不適者被淘汰是結果.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟的左側流動的是靜脈血,右側流動的是動脈血 | |
B. | 貧血病患者由于血液中的紅細胞或血紅蛋白過少,導致血液運輸氧的能力降低 | |
C. | 當心房舒張、心室收縮時,動脈瓣關閉,房室瓣開放,血液從心室流向動脈 | |
D. | 小明左手不慎劃傷,鮮紅是血液從傷口噴射出來,小明立即按壓遠心端止血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺動脈 | B. | 右心房 | C. | 下腔靜脈 | D. | 肺靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔 | |
B. | 夜幕降臨時,葉片大多數氣孔呈①狀態,蒸騰作用隨之減弱 | |
C. | 當太陽升起時,葉片氣孔可由狀態②轉為狀態① | |
D. | 氣孔①→②狀態的轉化可能影響無機鹽的運輸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類破壞環境的行為最終威脅人類自身 | |
B. | 環境改變與破壞能影響生物的多樣性 | |
C. | 生物多樣性銳減的主要原因是大量排放污水 | |
D. | 目前,生物圈是所有生物唯一的家園,人類應該保護它 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物影響環境 | B. | 生物適應環境 | C. | 生物依賴環境 | D. | 生物與環境無關 |
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