【題目】人類使用的普通電池，如果長期大量地隨意丟棄，可導致（ ）
A．溫室效應 B．臭氧層形成 C．重金屬污染 D．酸雨形成
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的幾個步驟
（1）按操作的順序排列圖中各標號_____．
（2）圖①所示將蓋玻片的一邊先接觸液滴，另一邊輕輕蓋上，這樣操作可以避免蓋玻片下面產生_____．
（3）圖中③步驟正在滴加的液體是_____．為了更清楚地觀察細胞結構，對制好的裝片還要進行_____，需要滴加的液體是_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為兩類種子剖面結構圖，據圖回答：
（1）兩類種子結構上的共同點是都有_________和_________；相比圖1，圖2特有的結構是［ ］________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群，主要是由于圖1中［_ ］和圖2中［_ ］數量不同。
（2）菜豆種子里的營養物質貯存在［ ］_________內；玉米種子最重要的部分是________，是由圖中的_____________（只填代號）組成的。
（3）在圖1中，［ ］_______將來能發育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的［ ］_______發育成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是腎單位結構模式圖，請據圖回答：
（1）血液從[___]___過濾到[___]___成為原尿．
（2）原尿經過[___]___的___作用，形成尿液．
（3）與[3]內液體相比，[6]內液體不含________．
（4）與原尿相比，尿中不含___，因為________．
（5）圖中流動脈血的結構序號是____________．
（6）腎單位中血液由動脈血變靜脈血是在_______．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明與大家一樣是七年級的學生，開始接觸生物學，對生物學充滿了興趣和熱情，喜歡這豐富多彩的生物世界，并想把這份快樂與家人一起分享，于是動手制作了一個“生命的世界”，如右圖，也請你欣賞，并回答下列問題：
（1）你認為圖可以看作一個生態系統嗎？_________。
（2）圖中的植物有：_______，動物：_________ ；
（3）影響魚生存的因素有生物因素和____________合稱為生態因素；前者如_________，后者如 _________。圖中的蝸牛和魚是屬于_______ ；魚和水草是屬于_______關系（填“競爭、捕食、共生”）。
（4）如果是在池塘里，魚突然變多了，水草會__________，在生態系統不被破壞的前提下，一段時間后魚會__________。（填“增多”、“不變”或“減少”）
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