【題目】在日本大地震中，留學(xué)生劉清同學(xué)不幸受傷，失血過(guò)多，急需輸血。血濃于水，情深于海。經(jīng)化驗(yàn)，她的血型是 A 型。很多富有愛心的人主動(dòng)要求為林曉獻(xiàn)血。下面最適合輸給林曉的血型是（ ）
A. A型 B. B 型 C. A 型或 O 型 D. AB 型
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
（1）關(guān)節(jié)是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部分，它在運(yùn)動(dòng)中起_______作用。
（2）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)程中，肌肉的作用是提供_______。
（3）動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，組成關(guān)節(jié)的骨之間會(huì)相互摩擦，而（_____）______表面光滑，有彈性，從而可以減少骨與骨之間的摩擦。
（4）有些人有脫臼的經(jīng)歷，脫臼是指（_____）從（_____）里滑脫出來(lái)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，將某綠色植物的一片綠色對(duì)稱葉一部分遮光（A），另一部分不處理（B），并采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)轉(zhuǎn)移。將此綠色植物置于適宜光照下6小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片（a、b），烘干稱重，分別記為Ma和Mb．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）a，b烘干后存留的物質(zhì)是_____。
（2）b在6小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量可以表示為_____。綠色植物制造的有機(jī)物一方面滿足自身_____的需要，另一方面通過(guò)_____養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。
（3）某生物興趣小組欲探究甲醛對(duì)此綠色植物的影響和此綠色植物能否吸收甲醛。取3個(gè)容積均為10L的正方體密閉無(wú)色透明玻璃箱，分為A、B、C三組，進(jìn)行如表所示的操作并置于適宜的環(huán)境中，觀察一段時(shí)間后，測(cè)定并比較A、B兩組內(nèi)甲醛的濃度。
A組 | B組 | C組 | |
綠色植物（大小長(zhǎng)勢(shì)相同） | 無(wú) | 1株 | 1株 |
甲醛 | 通入甲醛 | 通入甲醛 | 不通入甲醛 |
①A組和B組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的問(wèn)題是：_____？為了合理控制其他實(shí)驗(yàn)因素，A、B組通入的甲醛應(yīng)_____。
②B組和C組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_____，若B組植物萎蔫，C組植物正常，則說(shuō)明_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推斷出（ ）
A．原始地球上能形成生命 B．生命的起源從有機(jī)物生成無(wú)機(jī)物
C．生命的起源從無(wú)機(jī)物生成有機(jī)物 D．原始地球上本來(lái)就有生命
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是（ ）
①細(xì)胞質(zhì)逐漸分成兩個(gè)部分，每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核
②細(xì)胞核一分為二，成為兩個(gè)細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
④產(chǎn)生新的細(xì)胞．
A.②③①④
B.②①③④
C.②①④③
D.④②①③
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，借助顯微鏡可以觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。如圖，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）圖中______是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是______（填寫圖中字母）。
（2）將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會(huì)變成綠色，這是因?yàn)殚_水損傷了菠菜細(xì)胞的（）______，甘甜的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的（）______中榨取出來(lái)的。
（3）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加______。
（4）觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，應(yīng)調(diào)節(jié)（）______，使物像更加清晰。若由低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野會(huì)變暗，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[5]選擇______面鏡。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來(lái)激情和歡樂(lè)的同時(shí)，也啟示著我們，團(tuán)隊(duì)合作、互助友愛是成功的重要因素。
（1）“撕名牌”現(xiàn)場(chǎng)，跑男靚女們?nèi)呵榧ぐ海阕肺亿s。時(shí)而跳躍、時(shí)而翻滾、時(shí)而追逐、時(shí)而躲閃，所有這些運(yùn)動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由人體的______、______、______三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的。其中關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起______作用。
（2）運(yùn)動(dòng)中，圖甲所示結(jié)構(gòu)既牢固又靈活。該結(jié)構(gòu)中決定其牢固性的主要結(jié)構(gòu)是[______]______及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，與其靈活性有關(guān)的主要包括[______]______中的滑液，同時(shí)[______]______還能夠緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊力，保護(hù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)。
（3）奔跑追逐過(guò)程中，跑男靚女們的手指不小心觸碰到尖銳的物體，圖乙中的[______]______收縮，[______]______舒張，完成屈肘動(dòng)作，以避免更嚴(yán)重的傷害。
（4）廣播中傳來(lái)“out”的命令，跑男和觀眾們唏噓不已，一片惋惜。從行為獲得的途徑看，這屬于______。
行為，這類行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為：它是在______行為的基礎(chǔ)上形成的。
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