科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是菜豆種子結構圖，據圖分析回答下列問題：
（1）圖中A+B+D+E=_______（填結構名稱），別當成算術題哦！
（2）蠶豆種子中儲存營養物質的結構是[________]_______。
（3）蠶豆幼苗的根由圖中的[____________]_______發育而來；圖中的[D]胚芽將發育成______和_____。
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【題目】請根據整理后的人成對染色體排序圖回答
（1）此圖是 （填“男性”或“女性”）成對染色體排序圖。
（2）決定人類能卷舌的基因（A）是顯性基因，不能卷舌的基因（a）是隱性基因。如果父母都能卷舌，生育了一個不能卷舌的孩子，那么母親的基因組成是 ，這個孩子的基因組成是 。
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【題目】如圖是桃花及其所結果實的部分結構示意圖，請據圖回答下列問題
（1）一朵花中最重要的兩部分是_______。
（2）圖中的2指的是__________，其落到1上的過程稱為______。
（3）圖中的8是由（_____）___發育而來。
（4）桃子在結構層次上屬于_____。
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【題目】同學們用天竺葵設計了如下圖所示的三組密閉裝置（提示：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能釋放二氧化碳）。
將三組裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射。幾小時后，分別摘下甲、乙、丙裝置中天竺葵的葉片，經酒精脫色處理后，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。
（1）本實驗所要探究的問題是________________________________？
（2）若甲和乙為一組對照實驗，則變量是________。
（3）將三組裝置放在黑暗處一晝夜的目的是________________。
（4）若________組葉片藍色最深，________組葉片藍色較淺，________組葉片不變藍，則說明二氧化碳是光合作用的原料。
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【題目】觀察菜豆種子和玉米種子以及菜豆幼苗的結構圖，回答下列問題
（l）對比菜豆種子和玉米種子的結構，我們觀察到其共同點是都具有_______和______。
（2）若用碘液處理玉米種子剖面，可以看到玉米種子中染色最藍的部位是[ ]_____，說明該結構的主要成分是__________。
（3）乙種子中_________是新植物體的幼體，它由______________組成（填序號）。
（4）圖甲種子在萌發過程中，最先突破種皮的結構是的[ ]_________，圖丙中A是由圖甲中的[ ]________發育成的。
（5）圖甲種子萌發成圖丙幼苗時，需要圖甲中的[ ]________提供營養物質。
（6）丙圖中吸收水和無機鹽的器官是[ ]_________，水和無機鹽由幼苗體內的__________運輸到其他器官。
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