【題目】如果一個A型血的人受重傷后需要輸血,為防止體內紅細胞凝結成團而引起嚴重的后果，最好最安全應輸：
A．B型 B．A型 C．AB型 D．O型
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】王大爺種的大白菜喜獲豐收，使大白菜增產的物質主要來自于（ ）
A. 土壤中的水分和無機鹽
B. 土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C. 空氣中的水分和二氧化碳
D. 空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，然后根據學習的生物知識解答下列問題：
材料一：自2016年來， “埃博拉”成為全球知名熱詞，埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。如圖是引起疫情的埃博拉病毒結構示意圖：
材料二：預防埃博拉病毒的疫苗已經通過了靈長類動物的安全檢測，志愿者已成功接受了實驗性疫苗的早期測試。某科研所在測試埃博拉疫苗對靈長類動物的免疫效果實驗中，用身體狀況相當的20只猴子平均分成A、B兩組，進行了如下的實驗：
組別 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
處理情況 | 結果 | 處理情況 | 結果 | |
A組 | 注射埃博拉實驗性疫苗 | 不患病 | 注射埃博拉病毒 | 不患病 |
B組 | 不注射埃博拉實驗性疫苗 | 不患病 | 注射埃博拉病毒 | 患病 |
（1）埃博拉病毒和其他生命形式相比，其結構方面最顯著的特點是_________________。
（2）埃博拉患者體內白細胞和血小板數量大量減小，甚至七竅流血而死。血小板的作用是
__________________________。
（3）侵入埃博拉病毒后，會出現打噴嚏癥狀，打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應，這是人體的第_______道防線在起作用。
（4）為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施，其中有：①經常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；②規范睡眠提高身體抵抗能力；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等。上述措施中屬于切斷傳播途徑的是
____________________（填寫序號）。
（5）假疫苗對傳染病的預防會帶來極大的危害，如果在資料一的實驗中給A組猴子第一次處理時注射的是假疫苗，則在經過第二次處理后，A組猴子和B組猴子一樣會患病，原因是
____________________________________________________________________________；某人注射過乙肝疫苗，會不會對埃博拉病毒起到防御作用呢？并簡述理由____________________。
（6）如圖反映出猴子先后接種埃博拉疫苗后，血液中產生相應抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產生抗體數量的特點是______________________，且持續的時間長，因而預防接種通常應進行兩次或多次。上述免疫反應屬于____________免疫。
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【題目】恒溫動物比變溫動物更有生存優勢的原因在于（ ）
A．恒溫動物耗氧少 B．恒溫動物需要的食物少
C．恒溫動物需要的能量少 D．恒溫動物對環境變化的適應能力更強
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【題目】學校醫務室組織學生檢查身體，小華用肺活量計測了幾次肺活量，數據如下表所示，小華的肺活量是（ ）
測量次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
肺活量/mL | 3300 | 2900 | 2800 |
A. 2800mL B. 2900mL C. 3000ml D. 3300mL
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【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配合理的是（ ）
①蚯蚓﹣體壁 ②鯽魚﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣肺．
A. ①②④
B. ①③⑤
C. ②③⑤
D. ①②⑤
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【題目】從一個細胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發生的奇妙變化．
（1）我的生命開始于一個被稱為______的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的[]______里，每時每刻，都能通過[]______和[_]______從媽媽那獲得營養．
（2）大家說我長得像媽媽，這是一種______現象．不過，作為男孩子，我體細胞中的性染色體組成是______．
（3）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的關系．我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光．
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