Question

在大白菜、卷心菜、小油菜等十字花科植物的葉片上，常能看到菜青蟲，菜青蟲總愛取食十字花科的植物，這一行為是先天性的嗎？同學們對此進行了如下的實驗．
①將菜青蟲卵做隔離培養，孵化后取20條幼蟲餓飼備用．
②取兩片相同的濾紙，A濾紙撒上白菜汁液，B濾紙撒上等量的芹菜汁液．
③將兩片濾紙分別放在同一個紙盒的兩端，菜青蟲放在中央，觀察菜青蟲的取食選擇．實驗結果是：19只菜青蟲最終爬向A濾紙，1只最終爬向B濾紙．
請根據上述實驗，回答下面的問題．
（1）菜青蟲是

 

的幼蟲，在分類上它和沼蝦、蜈蚣都屬于

 

動物．
（2）根據上述實驗的結果，你得出的結論是

 

（3）你已經知道菜青蟲總愛取食十字花科植物，實驗中的B濾紙可以省略嗎？

 

，B濾紙起到什么作用？

 

．
（4）菜青蟲的這種取食行為是動物生來就有的、由動物體內的

 

所決定的．
（5）菜青蟲的成蟲中，雌蟲體表的腺體能分泌一種吸引雄蟲的物質

 

，這是動物通過

 

傳遞信息的，人工合成這種物質阻止它們交配產卵是防治菜青蟲危害的好辦法．

Answer 1

分析：（1）本題以探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為實驗為知識背景，考查學生探究性實驗的設計能力；選擇材料嚴格控制實驗條件，避免其他因素對探究的干擾；實驗設計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結果的分析和歸納能力．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
（3）節肢動物的身體許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，如蝦、蜈蚣、菜粉蝶．（4）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答：解：（1）在大白菜、卷心菜、小油菜等十字花科植物的葉片上，常能看到菜青蟲，它是菜粉蝶的幼蟲，長大后先變為蛹后羽化為菜粉蝶．在分類上它和沼蝦、蜈蚣都屬于節肢動物．
（2）根據上述實驗的結果，你得出的結論是：菜青蟲總愛取食十字花科的植物，這一行為是先天性行為．
（3）你已經知道菜青蟲總愛取食十字花科植物，實驗中的B濾紙不可以省略，B濾紙起到對照作用．
（4）菜青蟲的這種取食行為是動物生來就有的、由動物體內的遺傳物質所決定的．
（5）菜青蟲的成蟲中，雌蟲體表的腺體能分泌一種吸引雄蟲的物質性外激素，這是動物通過性外激素傳遞信息的，人工合成這種物質阻止它們交配產卵是防治菜青蟲危害的好辦法．
故答案為：
（1）菜粉蝶；節肢；
（2）菜青蟲總愛取食十字花科的植物，這一行為是先天性行為；
（3）不可以；對照作用；
（4）遺傳物質；
（5）性外激素；性外激素．

點評：關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識，以及確定、控制實驗變量，設置對照實驗．