【題目】“人有人言，獸有獸語”，動物可以通過動作、聲音、氣味傳遞信息。下列不屬于動物群體中通訊交流的是
A. 昆蟲分泌性外激素引誘異性 B. 發現蜜源的蜜蜂“跳舞”
C. 老母雞“咯咯”地召喚小雞 D. 烏賊遇到敵害時釋放墨汁
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（10分）如圖是鳥卵的結構示意圖。據圖回答：
（1）寫出圖中下列標號所示結構的名稱：③ ；⑤ 。
（2）卵細胞的細胞核存在于[ ] 中，受精卵將在這里進行發育成 。
（3）含營養物質最豐富的結構是[ ] ，其次在 中也含有營養物質和水分。它使鳥的生殖過程能完全擺脫水環境的限制。
（4）結構②對卵具有 _作用，其上還有許多氣孔，雞卵在發育時可以通過它與外界進行 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖是某學習小組探究“大豆種子萌發的環境條件”實驗結果示意圖（五個一樣的玻璃瓶，瓶底放置的紗布大小、厚度一樣）。請據圖回答：
（1）在A、B、C、D四個實驗裝置中，有_____組對照實驗，對照組是實驗裝置_______（填序號）。其中A和D的實驗變量是______。
（2）裝置C中的種子沒有萌發，原因是_____。裝置D中有一粒種子不萌發，不萌發的原因可能是_____。（寫出一個原因即可）
（3）實驗裝置D和E作為一組對照實驗，實驗結果證明______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于無脊椎動物的敘述中，正確的是
A. 腔腸動物都可以食用 B. 扁形動物中有寄生蟲
C. 線形動物有口無肛門 D. 環節動物都生活在土壤中
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鳥類具有能夠產生尿液的腎臟，但是卻沒有儲存尿液的膀胱，這有利于鳥類的飛行，下列選項中也具有同樣意義的是
A. 鳥類身體呈流線型，前肢變成翼 B. 直腸很短，及時排出糞便
C. 體溫恒定 D. 氣囊能夠輔助肺呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】隨著科學技術的發展，各種微生物在生產生活中的應用越來越廣泛，下面是常見的一些微生物，請據圖分析作答。
（1）制作面包或饅頭時，應用到的生物技術是_____技術，利用到的微生物是[_____]______。而制作酸奶時，利用到的另一種微生物與[_____]結構相似。
（2）花生、玉米等子粒保存不當，上面長出了某些種類的黃曲霉，吃了可能使人、畜致癌，圖中可表示黃曲霉結構的是[_____]。
（3）大家熟悉的青霉素是一類常用的抗生素，它是從[_____]______的培養液中提取出來的。而C常被科學家利用作載體，在基因工程中培育出新品種的生物，與B細胞相比，它在結構上最大的不同點是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖顯示了不同的植物：
可以根據以下的檢索表，將圖上植物鑒別為A至E：
試寫出A、B、C、D、E的名稱：
A是_____；B是_____；C是_____；D是_____；E是_____。
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