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生態系統中各種生物的數量和所占比例是
相對穩定的
相對穩定的
,生態系統具有一定的
自動調節
自動調節
能力,這種能力是有一定
限度
限度
分析:生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態.這種平衡是一種動態平衡,之所以會出現這種平衡是因為生態系統具有一定的自我調節能力,由于這種能力與生態系統中生物的種類和數量有關,生物的種類和數量越多,這種能力就越強,據此可以解答本題.
解答:解:在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持相對穩定的狀態,這種現象就叫生態平衡.生態平衡是一種動態的、相對的平衡,不是生物數量的恒定不變,如動物有遷入、有遷出,有死亡、有出生,各種生物的數量是變化的,又是相對穩定的,總會因系統中某一部分先發生改變,引起不平衡,然后依靠生態系統的自我調節能力使其又進入新的平衡狀態.正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復過程,推動了生態系統整體和各組成部分的發展與進化.生態系統的自動調節能力是有限的,如在食物鏈:草→鼠→蛇→鷹中,大量殺鼠后會使蛇缺少食物而餓死,引起鷹的數量發生巨大變化.當這種變化超過一定的限度,就會打破平衡,破壞生態平衡的穩定性.使生態系統崩潰.
故答案為:相對穩定的;  自動調節;限度
點評:要求學生知道生態平衡的定義,同時生態平衡受生物的數量和種類的制約.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀資料回答:野兔靠吃野菜生活,狼以野兔為食,狼死后,又成為細菌的樂園;一段時間后,狼的尸體會被完全分解,變成二氧化碳、水和無機鹽,回歸到大自然中,成為植物制造有機物的原料.所以兔、狼、細菌歸根結底都是靠植物生活的.
(1)請寫出文中描述的生態系統中的食物鏈:
野菜→野兔→狼
野菜→野兔→狼

(2)大量捕殺狼后,野兔的數量會先
增長
增長
 后
減少
減少
,因此,生態系統中各種生物的數量和所占的比例必須保持
相對的穩定
相對的穩定
,才能保持生態平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

識圖分析
如圖是一個生態系統的示意圖,請據圖回答問題:

(1)此生態系統中數量最多的生物是
綠色植物
綠色植物

(2)圖中共有
9
9
條食物鏈,請列出此圖中兩條最長的食物鏈
綠色植物→蝗蟲→臭鼬→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→臭鼬→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹

(3)若人類在此生態系統中使用DDT殺滅蝗蟲,則最終
體內DDT含量最高.
(4)該生態系統中能量的最終來源是
陽光
陽光

(5)假設由于某種原因,蛇數量大量減少,試問蝗蟲的數量將會
增多
增多
,植物的數量將會
減少
減少
.生態系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在
相對穩定
相對穩定
的狀態,這種現象叫做
生態平衡
生態平衡
.這種現象說明生態系統具有一定的
自動調節
自動調節
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個農田生態系統中的食物網,請據圖回答.
(1)在此生態系統中,生產者是
綠色植物
綠色植物
,在該生態系統中,圖中沒有畫出的生物成分是
分解者
分解者
.該生態系統有
3
3
條食物鏈.圖中營養環節最少(最短)的一條食物鏈是
綠色植物→鼠→鷹
綠色植物→鼠→鷹

(2)鷹進行生命活動所需的能量最終來自
太陽能
太陽能

(3)如人類一次性將蛇殺絕,短期內植食性昆蟲的數量會
先減少后增多
先減少后增多
,如果沒有人為因素的干擾,該生態系統中各種生物的數量和所占比例會處于
動態平衡
動態平衡
狀態.
(4)如該生態系統受到DDT的污染,那么體內積存DDT最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是一個生態系統的示意圖,請據圖回答問題:

(1)生態系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做
生態平衡
生態平衡
,這種現象說明生態系統具有一定的
自我調節
自我調節
能力.
(2)E、G類多能飛翔,與其生活相適應的身體特征:身體呈
流線
流線
型,體表被覆羽毛,前肢變成
等.
(3)蛇屬于
爬行
爬行
動物.C類與B、D、E、F、G類的主要區別是身體背部沒有
脊柱
脊柱

(4)在分類體系中,比較臭鼬、狐貍所同在的最小分類單位與鷹、蛇所同在的最小分類單位,前者的分類單位等級更
.(填大或小)
(5)請按從低等到高等的順序將蛇、蝗蟲、鷹、狐貍排列起來:
蝗蟲、蛇、鷹、狐貍
蝗蟲、蛇、鷹、狐貍

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科目:初中生物 來源: 題型:

生態平衡即生態系統中各種
生物的數量
生物的數量
所占的比例
所占的比例
總是維持在
相對穩定
相對穩定
狀態的一種現象.在生態系統中,食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著
相互依賴
相互依賴
的關系而動物對
相互制約
相互制約
起著重要的作用.

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同步練習冊答案
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