下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是( )
A.組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.細(xì)胞→器官→組織→人體
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物鏈正確的是( )
A.青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B.鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草
C.蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢 D.青草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”和“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”,從行為獲得的方式看分別屬于( )
A.先天性行為、先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為
C.先天性行為、學(xué)習(xí)行為 D.學(xué)習(xí)行為、先天性行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)的植物資源十分豐富,其中被稱為植物界的“大熊貓”的植物是( )
A.銀杉 B.水杉 C.珙桐 D.桫欏
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物生活需要量最多的無機(jī)鹽是( )
A.含氮、鐵、鉀的無機(jī)鹽 B.含氮、鋅、鉀的無機(jī)鹽
C.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽 D.含氮、鐵、磷的無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是( )
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.③→①→②→④ D.③→①→④→②
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.陸地生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兒童少年造血機(jī)能比成年人強(qiáng)的原因是( )
A.脾中有大量的造血組織 B.骨松質(zhì)中有大量的紅骨髓
C.骨膜中有大量造血細(xì)胞 D.骨髓腔中有大量紅骨髓
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”,但又“無處不在”,人們對(duì)它們“愛恨交加”,以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述,正確的是( )
A.細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病
B.所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
C.細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
D.細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中
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