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8．動物在生活中表現出多種多樣的行為，蜘蛛結網、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是（　　）

A．

先天性行為

B．

學習行為

C．

取食行為

D．

繁殖行為

分析（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答解：蜘蛛結網、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，因此都是先天性行為．
故選：A

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．肝臟是人體最大的腺體，它分泌的膽汁匯集于膽囊中儲存，其中不含消化酶，只能促進脂肪的消化（乳化作用：大顆粒變成小顆粒）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．血液由血漿和血細胞組成，其中被稱為人體與疾病斗爭“衛士”的是（　　）

A．

紅細胞

B．

血小板

C．

白細胞

D．

血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物圈是地球上最大的生態系統，下列有關敘述正確的是（　　）

	A．	生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環境組成
	B．	生物圈的各組成成分之間通過食物鏈和食物網密切聯系在一起
	C．	生物所生活的環境是指它周圍的陽光、溫度、水等條件
	D．	生物圈中的生物就是指動物和植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．保護生物多樣性最有效的措施是（　　）

	A．	建立自然保護區
	B．	通過學校教育和社會教育提高人口素質
	C．	引入世界各地不同的生物，以增加生物多樣性
	D．	通過科學研究廣泛繁育稀有生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在葡萄酒釀制過程中需要的微生物主要是（　　）

A．

青霉

B．

醋酸菌

C．

乳酸菌

D．

酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．認真觀察下列圖片，并回答下列問題：

（1）傳染病流行與傳染的基本環節是傳染源、傳播途徑和易感人群．
（2）如圖是我們在生活中常見的幾個場景，如果防護不當有可能得傳染性疾病．其中B圖的傳播途徑是飲食，C圖的傳播途徑是空氣．
（3）為防治流感，古麗同學自己購買了板藍根沖劑，其包裝上印有“OTC”字樣，說明這種藥屬于非處方藥．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在一個馬鈴薯甲蟲成災的地區，噴撒了一種新農藥后，97%的甲蟲死了，3%的甲蟲生存下來了，幾年后，該地區的甲蟲對該藥產生了抗藥性，這是因為（　　）

	A．	甲蟲對農藥的刺激產生了抗藥性反應
	B．	農藥使甲蟲產生了變異
	C．	甲蟲本來就存在著抗藥性變異，經農藥的定向選擇，適者生存并繁衍
	D．	原有的抗藥性甲蟲與不抗藥性甲蟲交配產生的后代均為抗藥性個體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．

如圖是“用顯微鏡觀察人血的永久圖片”的實驗，請你據圖回答下列問題
（1）如發現視野中的物像不是很清晰，應調節顯微鏡的A．
A、細準焦螺旋 B、粗準焦螺旋 C、反光鏡 D、遮光器
（2）如發現所觀察的物像位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應將玻片標本向右下方向移動．
（3）圖中數量最多，呈兩面凹的圓盤狀的血細胞是[①]（填序號）
（4）皮膚輕微擦傷后會流血，可是傷口很快就止血了，這主要與圖中[④]血小板有關．
（5）皮膚外傷感染時，圖中[②]白細胞明顯增多．

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