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【題目】八哥會說“您好，歡迎光臨！”，八哥這種行為屬于（）

A．先天性行為 B．學習行為 C．社會行為 D．攻擊行為

【答案】B

【解析】

試題分析：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失，后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為；

八哥會說“您好，歡迎光臨！”，八哥這種行為是出生后，通過生活經驗和學習模仿建立起來的行為，因此八哥這種行為屬于學習行為。

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【題目】如圖所示，已知甲是由一個細胞構成的生物體，請看圖回答下列問題：

（1）甲被切割后，乙不具有_______這個結構，所以死亡，而丙具有，隨后又發育成甲，這說明_______是細胞生命活動的控制中心。

（2）甲一分為二變成兩個新個體丁和戊時，丁和戊內的遺傳物質與甲相比_____（選填“增多”“不變”“減少”）。

（3）若甲長期具有分裂能力，在往后的分裂中會不會越來越小？_______。原因是_____________________。

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【題目】據圖回答下列問題

（1）圖中陽光、水、空氣、無機鹽等組成了生態系統中的。

（2）圖中一共有條食物鏈，正確書寫出圖中的一條食物鏈。

（3）此生態系統的生產者是，消費者是。

（4）若此生態系統受到重金屬污染，那么體內積存重金屬最多的生物是。

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A．神經系統 B．消化系統 C．運動系統 D．免疫系統

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【題目】掌握科學的探究實驗方法，積極動手實踐，是獲取生物學知識，體驗科學探究過程的重要途徑，以下是本學期生物學探究實驗中的一些操作過程或現象，請結合自己的實踐，回答相關問題：

（1）某同學對他家臥室空氣中的塵埃粒子進行了采集和測算，結果如圖1所示．他采用了 ______ 取樣法，他測得的塵埃粒子數約為 ______ 個。

（2）為驗證唾液對淀粉的消化作用，某同學按照圖2中A、B、C、D所示步驟進行了實驗．實驗中C操作是將試管放在37℃的恒溫水浴中保溫一段時間，其目的是 ______ ；如果保溫時間比較長，則D操作后實驗的現象應是 ______ 。

（3）為測量花生所含的能量多少，某同學設計了圖3所示裝置，他是想通過 ______ 來測定花生所含能量．下表是他的實驗記錄，計算可知，1g花生所含能量是 ______ （已知1mL水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能；測量總是存在誤差的，為減小測量的誤差，對實驗裝置的改進，你的建議是 ______ ，對實驗過程，你的建議是 ______。