觀察人體內三種血管的示意圖,下列各項正確的是
A. ①可代表與右心房連接的血管 B. ②代表血液速度最慢的血管
C. ①和②都有防止血液倒流的瓣膜 D. ③一般分布較深,管壁彈性大
科目:初中生物 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性自測題(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性的內涵十分豐富,但是不包括( )
A. 物種多樣性 B. 細胞多樣性 C. 基因多樣性 D. 生態系統多樣性
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省南平市畢業班適應性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人眼瞳孔不同狀態的示意圖,下列敘述不正確的是
A. 黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔
B. 光線從瞳孔進入,透過晶狀體,晶狀體對光線具有折射作用
C. 光線從瞳孔進入,透過晶狀體,在視網膜上產生視覺
D. 瞳孔狀態由圖乙變化到圖甲,說明光線在增強
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廈門市總復習教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
種子萌發需要能量,主要通過分解有機物獲得,這個過程需要淀粉酶等參與。科研人員研究重金屬汞離子(Hg2+)對小麥種子的發芽率和淀粉酶活性的影響。將小麥種子分為8組分別用Hg2+濃度為0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7 mmol/L的溶液培養,7天后測定種子的發芽率和淀粉酶活性,每組做3次重復。實驗結果如圖所示。
(1)實驗中每組做3次重復的目的是______;設計Hg2+濃度為0的這一組,目的是______。
(2)根據實驗目的,應測定不同Hg2+濃度影響下,小麥種子______和______相應的變化。
(3)分析圖1,當Hg2+濃度超過______mmol/L時,小麥種子的發芽率顯著降低。
(4)分析圖2,簡要描述隨著Hg2+濃度升高,淀粉酶活性的變化:______。這種變化最終導致種子______作用減弱,使細胞供能不足,種子萌發受到影響,發芽率降低。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廈門市總復習教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀資料,回答問題。
埃博拉出血熱由埃博拉病毒引起,主要是通過患者的血液、唾液、汗液和分泌物等途徑傳播。控制該病的措施包括①禁止共享針頭;②隔離病人;③醫護人員使用口罩、手套、護目鏡和防護服等。我國科學家研制的重組埃博拉疫苗在非洲臨床試驗成功,其研發水平得到國際高度認可。
(1)埃博拉出血熱的病原體是______。
(2)資料中提到的預防措施中,針對切斷傳播途徑的是______(填序號)。
(3)接種我國研制的埃博拉疫苗,能產生高水平______(選填:抗原或抗體)。接種疫苗的免疫方式屬于______免疫。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廈門市總復習教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作面包和釀酒過程中,酵母菌進行的生命活動包括
①光合作用
②呼吸作用
③消化吸收
④生長繁殖
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廈門市總復習教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中符合達爾文進化觀點的是
A. 生物的繁殖能力普遍較弱 B. 生物變異都有利于適應環境
C. 生存斗爭不利于生物進化 D. 不適應環境的生物將被淘汰
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科目:初中生物 來源:2017屆湖北省隨州市九年級下學期周末考試(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項是( )
A. 甲圖表示健康人原尿流經腎小管時尿素的含量變化
B. 乙圖是植物放氧量隨時間t變化的曲線,AB段只進行呼吸作用
C. 丙圖中C表示的器官是消化吸收的主要場所
D. 丙圖中物質Z會被膽汁、胰液和腸液消化成甘油和脂肪酸
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省臨沂市八年級中考二輪復習專題五 健康生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給兒童注射相關疫苗使其具有了對某種傳染病的抵抗力,這在免疫類型和傳染病預防措施上分別屬于
A. 非特異性免疫、控制傳染源 B. 非特異性免疫、保護易感人群
C. 特異性免疫、切斷傳播途徑 D. 特異性免疫、保護易感人群
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