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在鄉下,我們常可以看到農家小院的屋檐下,吊掛一些玉米棒子等果實.農民還把收獲的糧食經晾曬后貯藏,這樣做的主要目的是


  1. A.
    晾曬糧食過程中太陽光可以殺菌
  2. B.
    晾曬糧食過程中溫度高可以殺菌
  3. C.
    曬干后,水分少,破壞了微生物的生活環境,延長貯藏期
  4. D.
    曬干后的小麥已是沒有生命活動的機體,可延長貯藏期
C
分析:呼吸作用是生物的基本特征,其表達式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用是指在氧的參與下分解生物體內的有機物,產生二氧化碳,釋放出能量,滿足組織細胞進行生命活動的需求,同時一部分能量以熱的形式散失出來.
解答:由于各種細菌、真菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養分,發育、繁殖.期間會產生很多的生長代謝產物,產生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖.種子壽命的延長對優良農作物的種子保存有著重要意義,也就是可以利用低溫、干燥的貯存條件抑制呼吸作用.所以,農民還把收獲的糧食經晾曬后貯藏,這樣做的主要目的是曬干后,水分少,抑制了種子的呼吸作用,減少了有機物的消耗,延長了儲存時間,同時曬干后,水分少,還破壞了微生物的生活環境,抑制微生物的生長和大量繁殖,延長貯藏期.
故選C
點評:解答此類題目的關鍵是運用所學知識對生產中的某些做法做出科學的解釋.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

關于家鴿氣囊的敘述,不正確的是


  1. A.
    分布在內臟器官之間
  2. B.
    有的突入到骨的空腔里
  3. C.
    與肺相通,輔助呼吸
  4. D.
    可以進行一次氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列生物都生活在水中,其中不屬于魚類的是


  1. A.
    鯽魚
  2. B.
    海馬
  3. C.
    鯨魚
  4. D.
    鯊魚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

每年農歷的五月初五是我國人民紀念屈原的傳統節日--端午節.在這一節日期間,人們有吃粽子和賽龍舟的習俗.現根據所學的知識回答相關問題.
(1)以糯米為主要原料的粽子是端午節不可缺少的美食,糯米中的淀粉在小腸內經過消化,最終分解成______.
(2)龍舟賽時,當隊員們聽到發令槍聲后,立刻奮力劃槳,此時呼吸頻率增大,由鼻腔吸入的氧氣經過心臟______次便可運輸到骨骼肌細胞,參與氧化分解有機物釋放能量的過程.
(3)當隊員屈肘將槳劃向自己胸前時,上臂肌肉所處的狀態是______.
A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮     B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮     D.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張
(4)隊員看到終點紅線的過程:紅線反射來的光線經過角膜和晶狀體等結構的折射落到______ 上,刺激感光細胞產生神經沖動,并通過視神經傳遞到大腦皮層的視覺中樞形成視覺.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

骨折后感到疼痛,是因為骨折哪個部位內的神經受到刺激


  1. A.
    骨密質
  2. B.
    骨松質
  3. C.
    骨髓
  4. D.
    骨膜

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在切西瓜時,會有許多甜甜的汁液流出,這種汁液主要存在于


  1. A.
    液泡內
  2. B.
    細胞膜上
  3. C.
    細胞核內
  4. D.
    細胞壁上

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人體的組成具有一定的結構層次,肺屬于


  1. A.
    細胞
  2. B.
    組織
  3. C.
    器官
  4. D.
    系統

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

炎炎夏日晴天中午,小明走進電影院觀看《喜洋洋與灰太狼》,剛走進電影院和尋找到座位號時,眼球內瞳孔和晶狀體的變化分別是


  1. A.
    瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小
  2. B.
    瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大
  3. C.
    瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小
  4. D.
    瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

使生物學研究進入到分子生物學階段的標志是


  1. A.
    實驗法的運用
  2. B.
    DNA分子的雙螺旋結構的發現
  3. C.
    達爾文的進化論
  4. D.
    林奈的生物分類

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同步練習冊答案
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