【題目】下列對蝌蚪與成蛙的描述正確的是
A．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此被稱為兩棲動物
B．蛙的發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪和成蛙幾個時期
C．成蛙用肺呼吸，生活已經(jīng)擺脫了水的束縛
D．蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同，稱為變態(tài)發(fā)育
期末沖刺100分創(chuàng)新金卷完全試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組將調(diào)查到的生物進行歸類，他們把水草、荷花、松樹、玫瑰這些生物歸為一類，而將蝗蟲、麻雀、鯽魚、河蚌歸為一類。他們歸類的依據(jù)是( )
A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照生物的生存環(huán)境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的食物關(guān)系；圖二為圖一中某條食物鏈中各營養(yǎng)級有機物的含量；圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中某條食物鏈各營養(yǎng)級所含有害物質(zhì)的濃度，請據(jù)圖
（1）圖一中包含____條食物鏈，此生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量最多的是____，數(shù)量最少的是_____。
（2）草原為防治蟲害噴灑農(nóng)藥DDT一段時間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是____，最少的生物是______。
（3）圖二中甲對應(yīng)圖一中______，圖三中甲對應(yīng)圖一中____。
（4）寫出圖二所對應(yīng)的的圖一中的一條食物鏈_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】李勇同學(xué)在課余時間，對如圖所示的四種生物進行了觀察，并做了詳細記錄．其記錄正確的一項是（ ）
A.a是銀杏，屬于裸子植物，圖中果實俗稱“白果”，可以入藥
B.b是葫蘆蘚，因其對有毒氣體敏感，所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C.c是腎蕨，其莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活
D.d是海帶，屬藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列四個實驗中都用到碘液，其使用目的相同的是
①觀察人的口腔上皮細胞
②觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞
③綠葉在光下制造有機物
④觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)
A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】留心生活,處處皆學(xué)問。近年來，我國主要城市都開始了PM2.5的檢測工作。PM2.5顆粒小、可直接入肺，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，對人體健康影響很大。細心的小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在山清水秀的云山有一種植物較多，而在造紙廠、鋼廠等工業(yè)園區(qū)卻鮮有發(fā)現(xiàn)的是
A. 藻類 B. 苔蘚 C. 蕨類 D. 裸子
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)使用顯微鏡觀察植物細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是特別清晰，此時他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
A. 細準焦螺旋 B. 粗準焦螺旋 C. 反光鏡 D. 光圈
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