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(2006?泉州)請根據以下神經結構模式圖,回答下面問題:
(1)該模式圖表示的神經結構叫
反射弧
反射弧
;神經系統結構和功能的基本單位是
神經元
神經元
; 神經調節的基本方式是
反射
反射

(2)若圖中[1]表示感受器,請寫出圖中其他序號所代表的結構名稱:
[2]
傳入神經
傳入神經
[3]
神經中樞
神經中樞

[4]
傳出神經
傳出神經
[5]
效應器
效應器

(3)請寫出神經沖動的傳導過程(填序號):[1]→[
2
2
]→[
3
3
]→[
4
4
]→[
5
5
]
(4)若該反射是縮手反射,從反射類型看,縮手反射屬于
非條件
非條件
反射.
分析:此題考查的知識點是反射弧的結構和功能,神經元,神經調節的基本方式,反射類型.解答時可以從反射弧的結構功能、神經元的概念、非條件反射、條件反射的特點方面來切入.
解答:解:(1)反射是指在神經系統的參與下,人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應.神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射都不能完成,如傳出神經受損,即使有適當的刺激,人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動.
(2)若圖中[1]表示感受器,有感覺神經末梢,因此[2]是傳入神經,能將神經沖動傳至神經中樞;[3]神經中樞位于脊髓中央的灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動;[4]是傳出神經,能將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器;[5]效應器能接受神經沖動并作出反應.
(3)請寫出神經沖動的傳導過程:[1]感受器→[2]傳入神經→[3]神經中樞→[4]傳出神經→[5]效應器.
(4)根據反射形成過程的特點,反射通常可以分為:非條件反射和條件反射兩類,條件反射與非條件反射的本質區別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射,反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是條件反射.圖中該反射是縮手反射活動的神經中樞,在脊髓里,因此是非條件反射.
故答案為:
(1)反射弧;神經元;反射;
(2)傳入神經;神經中樞;傳出神經;效應器;
(3)2;3;4;5;
(4)非條件.
點評:解答此類題目的關鍵是理解條件反射和非條件反射的區別、熟記反射弧的結構功能.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泉州)請分析回答與胰島素有關的兩個問題.
(1)胰島素具有降低血糖濃度的作用.胰島素分泌不足時,機體會因血糖濃度過
而出現
糖尿
糖尿
病,對于這種病人可通過注射胰島素治療.
(2)現代生物技術生產胰島素的方法是:將人胰島素基因轉移到細菌體內,利用細菌合成人胰島素.你認為這種生物技術是轉基因技術或克隆技術?
轉基因技術
轉基因技術

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泉州)小明同學在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發現一些問題,請幫他解決.
(1)為了把葉片中的淀粉全部轉運和消耗掉,小明應將植物提前放在暗處或光亮處一晝夜?
放在暗處(或“暗處”)
放在暗處(或“暗處”)

(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設置
對照
對照
實驗.這樣設置后,該實驗中的變量是

(3)為了讓綠葉充分進行光合作用,應將遮好紙片的植物放在
陽光(“光”或“光照”)
陽光(“光”或“光照”)
下幾個小時.
(4)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中隔水加熱.酒精逐漸變為綠色溶液,你認為是什么物質溶于酒精?
葉綠素
葉綠素

(5)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有
淀粉
淀粉

(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,預期葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變為
色.
(7)若實驗結果與預期相符,則該實驗表明:
綠葉在光下能制造淀粉
綠葉在光下能制造淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泉州模擬)右圖是尿液形成示意圖,請據圖回答:(“[]”中填寫序號,“____”內填寫文字.)
(1)圖中[4]、[5]、[6]合稱為
腎單位
腎單位

(2)形成尿的過程中,當血液流經[5]
腎小球
腎小球
時,會發生濾過作用,形成原尿,當原尿流經腎小管時,腎小管會對原尿中的有用成分進行重吸收.原尿與血漿相比較,主要不含有
大分子蛋白質
大分子蛋白質

(3)如果血液中葡萄糖濃度過
(填“高”或“低”),就會有一部分從尿中排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是胰島所分泌的
胰島素
胰島素
不足引起的,因而對該類糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療.
(4)形成尿的過程中,濾過作用發生在
[5]
[5]
腎小球
腎小球
重吸收作用發生在
[6]
[6]
腎小管
腎小管
分泌作用發生在
[6]
[6]
腎小管
腎小管

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泉州模擬)以下表示探究“種子萌發的環境條件”實驗結果.請根據表格分析回答問題.

(1)本實驗中,對照組是幾號瓶?
2號瓶
2號瓶

(2)根據實驗結果,你得出的實驗結論是什么?
適宜的溫度、適量的水和充足的空氣是種子萌發的環境條件
適宜的溫度、適量的水和充足的空氣是種子萌發的環境條件

(3)如果想進一步探究“光對種子萌發的影響”,在上述基礎上該如何設計探究方案?探究的結論又是什么?
另取一瓶,編號為5號,在2號瓶設置的條件基礎上,放到暗處或遮光,種子也萌發,結論,種子的萌發不需光
另取一瓶,編號為5號,在2號瓶設置的條件基礎上,放到暗處或遮光,種子也萌發,結論,種子的萌發不需光

(4)若該實驗所用的種子是玉米,進一步探究種子的成分時,用
碘液
碘液
滴在玉米粒縱切面上,玉米粒縱切面大部分被染成藍色.你認為玉米種子貯藏的養分主要是
淀粉
淀粉

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