【題目】某研究小組在我縣太平山附近發現一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉（部分影像如下圖），樹齡360余年。為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況，研究小組繼續到其他鄉鎮進行考察、走訪。這種生物研究方法是
A.調查法 B．觀察法 C．測量法D．收集和分析資料法
【答案】A
【解析】
試題為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，就是調查法．它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據．所以題目中的為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況，研究小組繼續到其他鄉鎮進行考察、走訪方法應是調查法．實驗法是研究者按照研究目的，充分地控制實驗的環境，創設一定的實驗條件，科學地選擇研究對象，以確立自變量與因變量之間的因果關系的一種研究方法．觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法．測量法通過儀器來獲得某些參數的方法．收集和分析資料法是為降低工作分析的成本，盡量利用收集原有資料，因此是對過去紅豆杉歷史分布特點的研究．
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】花生是山區普遍栽種的農作物之一，下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段，請據圖回答問題：
（1）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底是花生果實，請問“白胖子”在生物學上是指 __________ ，它是由__________ 發育而來的。
（2）甲圖所示結構萌發時所必須的環境條件是 ___________、一定的水分和充足的空氣。
（3）乙圖中花生幼根生長最快的部位是__________。乙生長過程中所需的有機物是由光合作用制造的，請寫出其反應式_____________________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項解釋合理
A．血管1的血流速度最快
B．血管3是動脈血管，流靜脈血
C．濕棉絮包裹小魚的身體以免其亂蹦
D．毛細血管極細，應用高倍顯微鏡尋找
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綠色開花植物所特有的生殖方式是（_____）；一朵花內最重要的結構是雌蕊，其中子房會發育成（_____）；子房壁發育成（_____）；胚珠發育成（_____）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體部分生理活動示意圖，字母a～f代表某些物質。請據圖回答下列問題。
(1)圖中的a表示食物中被分解后的營養成分，a通過消化道壁進入循環系統的過程叫作________，完成上述功能的主要器官是________。
(2)圖中的c代表__________氣體，人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，都是通過____________實現的。
(3)細胞中的有機物在氧氣的作用下分解，釋放出能量，用于進行________________。
(4)圖中的液體d是通過____________________________形成的。正常情況下，液體f與之相比不含有________。
(5)從圖中可以看出，能夠將各器官、系統緊密聯系起來的是人體的________系統。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（4分）光學顯微鏡是中學生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學顯微鏡過程中的有關問題，請回答：
（1）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用較小的光圈和 （填“平面”和“凹面”）反光鏡。
（2）若顯微鏡的目鏡放大倍數是10×，物鏡的放大倍數是10×，那么物像的放大倍數是 倍。
（3）若在顯微鏡下觀察到的視野如右上圖所示，則在載玻片上的字母是 。若要把物像移到視野中央，載玻片應向 （填“右上”或“左下”）方向移動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俗話說“人有人言，獸有獸語”．下列哪一項不屬于動物之間信息交流的是（ ）
A.昆蟲分泌性外激素吸引異性
B.蜜蜂發現蜜源后跳圓形舞
C.蚊子飛動時發出的嗡嗡聲
D.老母雞“咯咯”的召喚小雞
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【題目】如圖1在顯微鏡下的幾種微小生物，請觀察后回答：
（1）這幾種生物在身體結構層次上的共同特點是________．
（2）請簡要說出A、B兩種生物對人類的益處________．
（3）如圖2科學家用E（變形蟲）進行的一個實驗，根據這個實驗你能得出什么樣的結論？結論________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是人的生殖和發育過程簡圖，相關敘述錯誤的是（ ）
A. a器官是睪丸 B. 形成②的場所是輸卵管
C. ①是生殖細胞 D. 新生命誕生的起點是胎兒
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