【題目】下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述，不正確的是（ ）
A．蒸騰作用能促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
B．植物的氣孔很小，因此通過(guò)氣孔散失的水分很少
C．蒸騰作用散失水分的“門(mén)戶(hù)”是氣孔
D．上表皮氣孔少，可減少水分的散失
開(kāi)心蛙狀元測(cè)試卷系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。
（2）在“草→鼠→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中，草中共有100千焦的能量，貓頭鷹至少可以獲得_____千焦的能量。
（3）從分類(lèi)地位上看，圖中動(dòng)物中最高等的動(dòng)物是______，其生殖發(fā)育特征是______。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖I和II分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B.人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用
C.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
D.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
（1）A細(xì)胞通過(guò)________________形成B。在此過(guò)程中，_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
（2）B通過(guò)______________形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
（3）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是_________________。
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次C當(dāng)中，具有保護(hù)和分泌作用的是_________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)對(duì)裸地、草坪、灌木叢的空氣濕度的測(cè)量可知（ ）
A. 植物多的地方，空氣濕度大
B. 植物少的地方，空氣濕度大
C. 植物的多少不影響空氣濕度
D. 最好在下雨天進(jìn)行測(cè)量
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