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【題目】人的卵細胞內(nèi)含有的染色體數(shù)是(

A.23對 B.46條 C.23條 D.46對

【答案】C

【解析】

試題分析:在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中;女性的體細胞內(nèi)的染色體組成是22對常染色體+一對性染色體XX,因此女性產(chǎn)生的卵細胞中的染色體組成是22條常染色體+X性染色體,即23條

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種現(xiàn)象可稱之為反射( )

A. 擺在窗臺上的花草向外生長 B. 接受注射治療的病人感到痛

C. 強光照眼、瞳孔立即縮小 D. 草履蟲對環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨熱性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲,下列是它發(fā)育過程形態(tài)圖.

(1)菜粉蝶的發(fā)育順序是____________________,它的發(fā)育過程屬于_____發(fā)育.

(2)與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是_____

(3)針對菜粉蝶的發(fā)育過程,你認為消滅菜粉蝶的最佳時期是_____

(4)人們常說“作繭自縛”,說的是蠶發(fā)育過程的哪個時期_____(填序號)

A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

(5)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是_____,它們的生殖方式都屬于_____(填:無性生殖;有性生殖).

(6)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活,而青蛙主要用_____呼吸、能夠在陸地生活.這種發(fā)育稱為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種腺體有導管?(  )

A. 甲狀腺 B. 垂體 C. 皮脂腺 D. 腎上腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天來了,百花盛開。花的主要結(jié)構(gòu)是  ( )
A.花萼和花冠
B.柱頭和花柱
C.子房和花粉
D.雌蕊和雄蕊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生物細胞的結(jié)構(gòu)特點,藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片.下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞.請分析:

(1)制作裝片時,為防止產(chǎn)生氣泡,應用鑷子夾起___________。使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下.為使觀察效果更好,可用碘液對標本進行___________

(2)甲圖中,選擇標有___________X的物鏡,可觀察到更大的物象;調(diào)節(jié)[___________]細準焦螺旋,可使物像更清晰。

(3)乙圖中,藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了___________

(4)乙圖中,細胞生命活動的控制中心是[___________]細胞核。細胞核是個近似球形的結(jié)構(gòu),但有些生物沒有成形細胞核,如:_____________;有些生物甚至沒有細胞結(jié)構(gòu),如:___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于_____發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個[]_____的發(fā)育階段。

(2)丙圖中新生命與母體是通過[]_____進行物質(zhì)交換的。

(3)丁圖表示綠色開花植物受精的過程,受精后受精卵發(fā)育成_____;[]_____能夠發(fā)育成種子。

(4)戊圖中蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于_____生殖,產(chǎn)生的后代只有_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟、環(huán)保、高效”等優(yōu)點,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.如圖是一個生態(tài)農(nóng)場模式圖,請回答問題:

(1)不考慮人的作用,此生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關(guān)鍵的成分是_____

(2)圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有_____

(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,如果沿能量消耗最少的食物鏈進行傳遞,在消耗農(nóng)作物100千焦能量時,人最多可以獲得能量_____千焦。

(4)青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____使用價值。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體傳染可分為四大類,其中不屬于四大類的一項是:

A. 呼吸道傳染病

B. 消化道傳染病

C. 血液傳染病

D. 心理傳染病

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同步練習冊答案
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