【題目】葡萄的果皮上含有酵母菌等多種微生物,圖1為某興趣小組利用葡萄,制作葡萄酒和葡萄醋的實驗流程圖。回答下列問題:
(1)在酒精發(fā)酵階段,發(fā)酵罐先通氣后密閉。在通氣階段,該微生物主要通過___的方式大量繁殖:在密閉階段發(fā)揮作用的微生物所進行的是___呼吸。酒精發(fā)酵時要將溫度控制在18~25℃,原因是___。
(2)在醋酸發(fā)酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,與制酒用到的微生物相比,醋酸菌的結構特點是___。
(3)醋酸菌只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸,會使葡萄醋的口味更佳。現(xiàn)有圖2所示的兩種發(fā)酵方法。
方法一:每天都對發(fā)酵罐中的原料進行翻動,使其充分接觸氧氣,發(fā)酵30天;
方法二:將發(fā)酵罐中的原科分為A、B兩層,每天只翻動A層,發(fā)酵15天;之后,通過一定的技術手段,將A、B層顛倒,每天只翻動B層,再發(fā)酵15天。為了獲得乳酸風味的葡萄,應選擇的發(fā)酵方法是___,理由是___。
(4)為了延長葡萄醋的保質(zhì)期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是___。
【答案】出芽 無氧 18~25℃是酵母菌生長繁殖的最適溫度 無成形的細胞核 方法二 乳酸菌的生長、繁殖需要無氧條件(或乳酸菌發(fā)酵需要無氧條件) 低溫能夠抑制細菌、真菌的生長繁殖
【解析】
發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術。
(1)發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術,在酒精發(fā)酵階段,發(fā)揮作用的微生物是酵母菌;在操作過程中,發(fā)酵罐先通氣后密閉。在通氣階段,該微生物主要通過出芽的方式大量繁殖。在密閉階段發(fā)揮作用的微生物所進行的是無氧呼吸。酒精發(fā)酵時要將溫度控制在18~25℃,原因是18~25℃是酵母菌生長繁殖的最適溫度。
(2)在醋酸發(fā)酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,這一操作相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。 與制酒用到的微生物相比,醋酸菌的結構特點是無成形的細胞核。
(3)乳酸發(fā)酵指糖經(jīng)無氧酵解而生成乳酸的發(fā)酵過程,乙醇發(fā)酵同為生物體內(nèi)二種主要的發(fā)酵形式。為了獲得乳酸風味的葡萄醋,他們應選擇的發(fā)酵方法是乳酸發(fā)酵,理由是乳酸發(fā)酵即為乳酸菌無氧呼吸,分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程。
(4)為了延長葡萄醋的保質(zhì)期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是低溫能夠抑制細菌、真菌的生長繁殖。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與“非典”患者接觸后,雖未患病,但經(jīng)檢查,他已感染了“非典”病毒,此時的他可稱為( )
A. “非典”患者 B. 傳染源 C. 病原體 D. 不具免疫力的人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,人們健康問題也越來越突出。針對人們身體各個器官出現(xiàn)的問題,科學界和醫(yī)學界研究出了一系列的替代性器官或者矯正措施。下圖是各個裝置原理圖,請根據(jù)圖回答問題。
(1)圖一中呼吸機是在患者呼吸功能有障礙時,幫助或者替代患者的呼吸,以維持患者生命延續(xù),這一過程相當于人體與外界氣體交換的_____環(huán)節(jié);呼吸機中的空氣壓縮機用來提供動力,而人體內(nèi)呼吸過程中提供的動力是靠_____的收縮
(2)圖二中人工腎從一定程度上來說可以凈化血液,但是它代替不了人體內(nèi)的腎臟,因為與腎單位的功能相比,它沒有_____過程;A中流的是_____血
(3)圖三中心臟支架一般是植入到_____(血管名稱)內(nèi),可以“撐開”堵塞的血管,迅速緩解癥狀,但這種方法不是一勞永逸的,要想保證心血管健康,我們應該如何做?_____(答出至少一條措施或者建議)
(4)圖四所示的近視眼已經(jīng)成為當前學生的“標配”,近視眼的形成是由于不注意用眼衛(wèi)生,導致_____,從而使得反射來的光線經(jīng)過折射形成的物像落在了視網(wǎng)膜前方,所以需要配戴_____進行矯正。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關實驗技能的問題。
(1)請寫出下列結構名稱: [1] ___________。[2] __________。[3] ___________。[5] ____________ 。 [7] ___________ 。
(2)使用顯微鏡進行觀察時,要先對光,轉動轉換器,使 ___________ 倍物鏡對準通光孔,左眼注視目鏡,同時用雙手轉動 ___________ ,得到白亮的視野。
(3)如果對光后看不到明亮的視野,你認為下列哪項措施最無效 ?(________)
A. 轉動目鏡 B. 轉動轉換器 C. 轉動遮光器 D. 轉動反光鏡的位置
(4)用下列哪一組鏡頭觀察裝片,看到的細胞數(shù)目最少 ? (_____)
A.目鏡5 X ,物鏡10X B.目鏡5 X ,物鏡40X
C.目鏡10 X ,物鏡10 X D.目鏡10 X ,物鏡40 X
(5)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到被觀察物體的物像,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的 ___________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅兩眼視力正常,用右手寫字。則她用顯微鏡觀察物像時,應該( )
A.閉左眼,用右眼觀察
B.閉右眼,用左眼觀察
C.兩眼張開,以左眼觀察
D.兩眼張開,以右眼觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟是由左右兩個“泵”同時協(xié)同工作的,一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程。下列對心臟的工作描述正確的是
A. 甲圖左右心房收縮
B. 乙圖心房和心室均收縮
C. 丙一甲→乙表示一次心跳
D. 丙圖表示左右心室收縮
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