【題目】生物多樣性使自然界生機勃勃,形成生物多樣性的一個重要原因是( )
A.環境多樣性 B.遺傳多樣性 C.變異多樣性 D.氣候多樣性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的資料并回答問題:
資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲,就像喂養自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
資料二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為.
(2)美國紅雀喂魚得行為是由其體內的_______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在______因素的基礎上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能_____________________________________
(3)動物的行為常常表現為各種各樣的運動.分析資料一,并說出其中動物通過運動完成自己行為的兩個實例.
① ___________________________________(2分)
② ___________________________________(2分)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物在進行光合作用的同時,也在進行著呼吸作用,下列有關敘述中,你認為錯誤的是( )
①光合作用在白天進行,呼吸作用也只在白天進行②在晝夜溫差大的地區,水果味要甜些③呼吸作用主要在線粒體內進行④呼吸作用和光合作用相互矛盾,無任何聯系
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A.大多數被子植物既能進行有性生殖,又能進行無性生殖
B.蝗蟲的發育特點表現為不完全變態發育
C.青蛙進行體外受精和變態發育
D.鳥類生殖和發育的特點是體內受精,體外發育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】米勒的實驗開創了生命起源研究的新途徑。你能對他的實驗過程進行總結嗎?
(1)火花放電的作用是
(2)向裝置內輸入的氣體主要是
(3)米勒提出的問題是
(4)米勒作出的假設是
(5)米勒在實驗中搜集到的證據是
(6)米勒得出的結論是
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