下列關于人體部分器官功能的敘述，不正確的是
A、膀胱——暫時儲存尿液 B、子宮——受精的場所
C、肺——氣體交換的場所 D、小腸——消化和吸收的主要場所
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川自貢卷）生物（解析版） 題型：選擇題
心臟的四個腔都與血管相連，下面連接正確的是
A．右心室連接肺動脈 B．左心室連接肺靜脈
C．右心房連接主動脈 D．左心房連接上下腔靜脈
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東煙臺卷）生物（解析版） 題型：選擇題
6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的主題是“踐行綠色生活”。我們在超市選購綠色食品時，要關注的標志是（ ）
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列屬于相對性狀的是
A、兔的白毛和白毛 B、兔的白毛和黑毛
C、兔的白毛和長毛 D
、兔的白毛和貓的白毛
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于揚子鱷特征的敘述，不正確的是
A、在水中產(chǎn)卵 B、卵表面有堅硬的卵殼
C、體表有角質鱗片 D、用肺呼吸
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東威海卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列諺語或成語與對應的生物學解釋不相吻合的是
A
、一母生九子，連母十個樣——生物的遺傳現(xiàn)象
B、大魚吃小魚，小魚吃蝦米——生物間的捕食關系
C、千里之堤，毀于蟻穴——生物對環(huán)境的影響
D、大樹底下好乘涼——環(huán)境對生物的影響
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年貴州省七年級生物下冊期中生物試卷（解析版） 題型：探究題
實驗探究（每空1分，共10分）
下表是“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，據(jù)表回答下列問題：
試管 | 實驗設計 |
1號 | 饅頭塊＋唾液（2ml），不攪拌，37℃水浴10分鐘 |
2號 | 饅頭屑＋唾液（2ml），攪拌，37℃水浴10分鐘 |
3號 | 饅頭屑＋清水（2ml），攪拌，37℃水浴10分鐘 |
（1）完成表中各項處理后，在每只試管中分別加入2滴碘液，出現(xiàn)藍色變化的試管是 ，其原因是 。
（2）無藍色變化的試管是 ，說明淀粉已被唾液中的 分解成為 ，此物質還需在胰、小腸所分泌的 、 等消化液的作用下進一步消化成 才能被人體吸收。
（3）1號試管和2號試管對比說明了
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年貴州省七年級生物下冊期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
作為物質交換的場所，毛細血管不具有的特點是：（ ）
A.分布極廣 B.管壁極薄 C.管徑較粗 D.血流緩慢
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)七年級第二學期期末考試生物試卷二（解析版） 題型：選擇題
下列各器官中既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（ ）
A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉
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