A. | 液泡 | B. | 染色體 | C. | 線粒體 | D. | 葉綠體 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作出假設→發現問題→進行實驗或調查→制定計劃→得出結論 | |
B. | 提出問題→作出假設→制定計劃→進行實驗或調查→得出結論 | |
C. | 進行實驗或調查→制定計劃→提出問題→作出假設→得出結論 | |
D. | 制定計劃→作出假設→發現問題→進行實驗或調查→獲得結論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分生區細胞數量增加和伸長區細胞體積增大 | |
B. | 伸長區細胞不斷伸長 | |
C. | 根冠不斷增加新細胞 | |
D. | 分生區不斷增加新的細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲類生物不具有細胞結構 | |
B. | 乙圖的生物無成形的細胞核 | |
C. | 乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落 | |
D. | 三種生物的繁殖方式完全一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 得不到水和無機鹽,結的果實不好 | |
B. | 得到更充分的水和無機鹽,果實生長良好 | |
C. | 得到更充足的有機物,果實生長更好 | |
D. | 得不到充分的有機物,果實生長受影響 |
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