Question

15．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整．
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環境嗎？
（2）作出假設：鼠婦會選擇陰暗的環境．
（3）制訂實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實驗的變量是光．如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論？為什么？不準確；鼠婦數量太少，實驗結果具有偶然性．
（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表．

環境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
陰暗	10只	9只	8只	10只	8只

為了使實驗結論更準確，應對上述數據作怎樣的處理？從中得出的實驗結論是什么？
數據處理：計算出5次實驗結果中，鼠婦在明亮和陰暗環境中的平均值
實驗結論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中生活．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（2）由于提出的問題是“鼠婦會選擇陰暗的環境嗎？”可作出兩種假設：鼠婦會選擇陰暗的環境（或鼠婦不會選擇陰暗的環境）．
（3）一側蓋上不透光的厚紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，目的是設置以光照為惟一變量的對照組．這樣在鐵盒內就形成了明亮和黑暗兩種環境．該實驗的變量是光．
不能用1只鼠婦，因為鼠婦數量太少，實驗結果具有偶然性．所用鼠婦的數量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯．
（4）因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差，應該計算出5次實驗結果中，鼠婦在明亮和陰暗環境中的平均值，可以減少誤差．通過求實驗數據平均值可知：明亮環境中平均一只鼠婦，陰暗環境中平均九只，故可得出結論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中生活．
故答案為：
（2）鼠婦會選擇陰暗的環境
（3）光；不準確；鼠婦數量太少，實驗結果具有偶然性
（4）計算出5次實驗結果的平均值；光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中生活

點評 探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．