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【題目】如圖是兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答

(1)由圖中結構可知,圖1表示_______細胞結構,因為圖1中沒有[ ]___________ [ ]_________ [ ]_________ 這三個結構。

(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的[ ] __________

(3)圖中結構①具有_________________的功能。

(4)圖2所示細胞特有的,能進行能量轉換的結構是[ ] ___________

(5)細胞生命活動的控制中心是[ ]_________

【答案】動物 ⑤液泡 ⑥細胞壁 ⑦葉綠體 ⑤液泡 控制物質進出 ⑦葉綠體 ③細胞核

【解析】

由細胞結構模式圖可知:①細胞膜、②細胞質、③細胞核、④線粒體、⑤液泡、⑥細胞壁、⑦葉綠體。植物細胞與動物細胞的相同點和不同點如下表:

相同點

不同點

植物細胞

都有細胞膜、細胞質、細胞核

有細胞壁、葉綠體、液泡、營養方式:自養

動物細胞

無細胞壁、葉綠體和液泡、營養方式:異養

(1)植物細胞中有而動物細胞中沒有的結構是⑤液泡、⑥細胞壁和⑦葉綠體。因此,圖1是動物細胞,圖2是植物細胞。
(2)液泡中含有細胞液,細胞液中含有各種味道的物質。擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的⑤液泡。
(3)圖中①細胞膜,能夠控制物質的進出,使有害的物質不能輕易進入,有用的物質不能隨意滲出。

(4)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧的過程。光合作用進行的場所是葉綠體。所以圖2所示細胞特有的,能進行能量轉換的結構是⑦葉綠體。
(4)被稱為遺傳信息庫的是③細胞核,其中含有遺傳物質,是細胞生命活動的控制中心。

練習冊系列答案
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(4)將三支試管放入37℃水中,5-10分鐘后取出3支試管,各加入2滴碘液、觀察現象并記錄。

(5)實施實驗,并記錄實驗結果。

管號

顏 色 變 化

試管①

試管②

試管③

(6)分析結果,試管①:____,所以遇碘不變藍;試管②是試管①的____;試管③:因為沒有模擬____,所以只有部分淀粉被唾液消化了。得出結論__________

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(3)乙圖中,具有放大作用的結構是[ ]_____________和[ ]_______________

(4)乙圖中,可以用來調節光線強弱的結構是[ ]_____________和[ ]_______________

(5)若圖像由 轉換為 ,需轉動[ ]_______________更換物鏡,通常還需要轉動[ ]_________________使物像更清晰。

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