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【題目】某興趣小組在探究“種子萌發的環境條件”中,以當年飽滿的大豆種子為材料進行探究,方案如表,請分析回答:

瓶號

種子

1

2

3

4

10粒相同種子

10粒相同種子

10粒相同種子

10粒相同種子

環境條件

不放水

放適量水

放適量水

放過量水

置于溫暖處

置于溫暖處

置于冰箱保鮮層

置于溫暖處

?

(1)實驗結果是:只有2號瓶的種子能夠正常萌發。實驗結果表明種子萌發需要的環境條件是_____、水分和充足的空氣。

(2)如果要證明“種子萌發需要充足的空氣”,應選擇_____號瓶和_____號瓶作為一組對照實驗。而1號瓶和3號瓶不能構成一組對照實驗,原因是該組實驗出現了__________兩個實驗變量。

【答案】適宜的溫度??? 2??? 4??? ??? 冰箱保鮮層???

【解析】

(1)種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

(1)1號瓶種子缺乏水分,種子不萌發;3號瓶置于冰箱中,溫度太低,種子不萌發;2號瓶放適量水,置于溫暖處,種子萌發;種子4號瓶放過量水種子淹沒在清水中,缺乏充足的空氣,種子不萌發。圖中3號種子不能萌發的原因是缺乏空氣。實驗結果是:只有2號瓶的種子能夠正常萌發。實驗結果表明種子萌發需要的環境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。
(2)如果小鳳要證明“種子的萌發需要充足的空氣”,唯一的變量是有無空氣,所以應選擇2號瓶和4號瓶為一組對照實驗。1號瓶和3號瓶不能構成一組對照實驗,原因是有兩個變量:水和溫度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于食物的營養成分和消化的說法中,不正確的是(  )

A. 胃液和腸液都能參與牛奶的消化

B. 肝臟分泌的膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用

C. 糖類、脂肪、蛋白質是細胞的構成物質,而且都能為生命活動提供能量

D. 牙齒咀嚼米飯會覺得有甜味,是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關生物進化的下列說法中,錯誤的是( 。

A. 多種生物有強大的繁殖能力

B. 生存斗爭過程中必然有一部分生物個體被淘汰

C. 適應是自然選擇的結果

D. 適者生存是通過遺傳和變異來實現的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料分析,回答相關問題。

藻類的快速生長稱為水華。當一個湖泊或池塘中水里的營養物質如氮、磷等過度增加,將造成水體富營養化。水體富營養化會加快藻類生長速度。某些自然事件和人類的活動都會增加水體富營養化的速度。例如:農民在田間施肥,一些工業廢水、家庭廢水和一些設計拙劣或老化的化糞系統使養分滲漏到土壤中,隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘,導致藻類的快速生長,形成水華。湖泊或池塘中,藻類的快速生長擋住水表層以下的植物陽光,那些生物會死亡并沉到水的底部。然后如細菌等生物就會降解死亡的植物的尸體,并大量繁殖。水中的氧氣很快被細菌耗盡,魚和水中的其他生物會因缺氧而死亡。僅存的生命就是生活在水面上的藻類。海洋也會因為藻類的大量繁殖而形成赤潮。

(1)為什么水體富營養化會使藻類植物的生長加快?____

(2)文中生產者是_______,細菌在這個湖泊或池塘生態系統中屬于___________________,它們能降解死亡的植物和藻類的尸體,同時消耗水中大量的氧氣。

(3)發生水華湖泊或池塘中魚和水中其他生物死亡是因為? ________________

(4)閱讀完這則資料后,對你有什么啟示? _____

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【題目】世界衛生組織將每年的531日確定為世界無煙日,宣傳吸煙的危害,開展戒煙、限煙的健康教育活動。下列有關吸煙危害的敘述不正確的是(??? )

A. 長期吸煙導致肺癌發病率增高??? B. 吸煙會降低記憶力,分散注意力

C. 孕婦如果長期吸煙,會誘發胎兒畸形??? D. 吸煙只對自己有害,對他人無害

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【題目】請將下列做法與相應的傳染病預防措施對應:

A.飲用水消毒________?B.教室開窗通風________?C.將傳染病患者隔離________D.接種疫苗________?E.積極進行體育鍛煉________

a.切斷傳播途徑??? b.控制傳染源?? c.保護易感人群

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【題目】有一類植物靠孢子繁殖,只有莖、葉的分化,對二氧化硫特別敏感,可以作為檢測空氣中二氧化硫的指示植物,這類植物是( 。

A. 藻類植物??? B. 苔蘚植物??? C. 蕨類植物??? D. 裸子植物

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【題目】下面是某課外活動小組以雞受精卵為實驗材料進行的探究實驗方案。

組別

A

B

C

實驗

處理

用凡士林涂滿每一個雞卵的表面;

不涂凡士林;

不涂凡士林;

恒溫(溫度接近雞的體溫)孵化箱中孵化。

室溫(約20℃)自然孵化。

恒溫(溫度接近雞的體溫)孵化箱中孵化。

?

??? 注:雞卵表面有很多用于氣體交換的氣孔,用凡士林涂滿每一個雞卵的表面可以隔絕雞卵與外界環境的氣體交換。請回答:

(1)A組與___________組對照,可探究空氣對雞卵孵化的影響;B組與C組對照,

可探究____________對雞卵孵化的影響。

(2)21天后檢查各組雞卵的孵化情況,預計不能孵化出小雞的組別是__________

其原因分別是: ____________________。

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【題目】下列能體現生物對環境適應的現象是(  )

A. 冬天到了,北方的闊葉樹木紛紛落葉

B. 地衣加速可巖石的風化

C. 夏天的樹林里比較涼爽

D. 森林地區往往多雨

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