【題目】生物體能夠由小長大是與 分不開的（ ）
A. 細胞的生長和分化 B. 細胞的分裂
C. 細胞的分裂和生長 D. 細胞的生長
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】守道路暢通,保一方平安”是交通警察的職責所在,根據下列圖示分析交警執勤的行為,回答相關問題。
(1)劉警官看到一輛行駛不穩的汽車由遠而近駛來,主要是由于圖甲中[ ]______的曲度可以調節,在_______上形成物像,最終在______________形成視覺。
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機看到手勢后,將車停下,屬于_____反射。
(3)“請出示你的駕駛證、行駛證”,隨著劉警官聲音的響起,司機耳朵(圖乙)中[ ]_____接受刺激,產生神經沖動,神經沖動沿著與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。
(4)劉警官要求司機對著酒精測試儀吹氣,以檢測是否酒駕或醉駕,此時司機的膈肌處于____狀態,胸廓上下徑縮小,肺內的氣體壓力相應____。
(5)進一步檢查車輛時,劉警官不慎被車后備箱內的尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經沖動傳導途徑:___________________。
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【題目】下圖是尿液的形成過程示意圖(序號表示結構),在某患者的尿液中發現了少量的紅細胞和大分子蛋白質,那么可能發生病變的結構是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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【題目】如圖為呼吸運動模式圖，請據圖回答：
(1)圖中（一）表示_________過程，這一過程是因__________和[ ]__________的_________而產生的。此時胸廓和[ ]________容積變______。
(2)圖中（二）表示_________過程，這一過程是因__________和[ ]__________的_________而產生的。此時胸廓和[ ]________容積變______。
(3)圖中①是_______在呼吸運動中有__________的功能。③是呼吸系統的______器官，是__________的場所，它有哪些特點與此相適應_______。
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【題目】流程圖可以用來表示連續發生的一系列生理活動，以下流程中不正確的是（ ）
A. 果實和種子的形成：子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→種子、受精卵→胚
B. 在神經系統的支配下，胰島分泌胰島素的過程是：血糖升高→神經→神經中樞→神經→胰島→分泌胰島素→進入血液→血糖降低
C. 尿液的形成是：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液
D. 營養物質在人體消化道內被消化的過程：淀粉→麥芽糖→葡萄糖、蛋白質→氨基酸、脂肪→甘油→脂肪酸
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【題目】請分析如圖漫畫，結合所學知識回答下列問題：
（1）畫面1中根的表述說明它具有的功能，完成該功能的主要部位是根尖的 ．
（2）神氣的葉表達了自己能為其它器官提供 ， 發揮此作用所需原料是 ．
（3）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的停止工作引起的；正常狀態下，如果沒有葉的作用提供動力，莖也難以完成該工作．
（4）莖“罷工”使根饑鑲難耐，說明莖有的作用．
（5）根、莖、葉各司其職，共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈，不斷為生物圈做出自己的貢獻．試總結植物對生物圈的意義：（答出兩項）．
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【題目】生物科學實驗是我們應用科學方法、認識科學知識、形成科學概念的重要手段和途徑。銀邊天竺葵的葉片邊緣為白色，中間為綠色，具有較高的欣賞價值，也可以拿來做與光合作用有關的實驗。步驟如下：
①把盆栽的銀邊天竺葵放到黑暗處一晝夜。
②然后移到陽光下照射幾小時后，摘下一片葉片。
③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，葉片變成黃白色。
④用清水漂洗葉片后，再把葉片放在培養皿中，滴加碘液。
⑤稍等片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色的變化。
（1）根據植物葉片的特點，本探究實驗所要探究的問題是：__________________________________。
（2）我們可以發現，在做與光合作用有關的實驗中，除了驗證產物是氧氣的實驗除外，其它的實驗都需要對植物進行暗處理，其目的是_______________________。
（3）春天，萬物復蘇，我們常外出踏青。坐在草地上，衣服上有時會沾上綠色的印記，我們可以用酒精將其洗去，是因為酒精可以溶解___________________。
（4）若將第②步改為：選取一片葉片，將其主葉脈從中間切斷（如下圖，形成綠色的A、B兩部分），然后移到陽光下照射幾小時后，摘下這片葉片。其它步驟不變。則此實驗中其變量是________________，最后滴加碘液變藍的是_____________部分。
（5）為了提高農作物的產量，可采取的措施有________________________（任意答出一點即可）。
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