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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

“橘生于淮南則為橘，生于淮北則為枳”。南方甘甜多汁的橘引種到北方后，長(zhǎng)出的果實(shí)個(gè)小味酸,再引種回南萬(wàn)則又可以長(zhǎng)出甘甜多汁的果買(mǎi).對(duì)此分析錯(cuò)誤的是
A.橘具有變異性 B 生物能影響環(huán)境 C.橘具有遺傳性 D環(huán)境能影響生物

試題分析：淮南和淮北氣候不同，橘果實(shí)的大小和味道就不同。這種現(xiàn)象說(shuō)明橘具有變異性，故A不符合題；不能說(shuō)明生物影響環(huán)境，故B符合題意；能說(shuō)明橘具有遺傳性，故C不符合題；也能說(shuō)明環(huán)境影響生物，故D不符合題意。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

飯后，你的胰島細(xì)胞很活躍．這時(shí)下列管道中胰島素濃度最高的是（　　）

A．胰小動(dòng)脈

B．胰小靜脈

C．胰淋巴管

D．胰管

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某生育期婦女患地方性甲狀腺腫，有關(guān)該婦女患病期間生育孩子健康情況的推斷，可以借鑒的是（　　）

A．患侏儒癥的可能性最大

B．患呆小癥的可能性最大

C．患甲狀腺功能亢進(jìn)的可能性最大

D．患糖尿病的可能性最大

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟．探究膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射．
膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟：
①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上．
③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶．
（1）你提出的問(wèn)題是______？
（2）你作出的假設(shè)是______．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是______．
（4）你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是______．
（5）你的結(jié)論是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

合理安排作息制度的意義是：形成以時(shí)間為信號(hào)的______，養(yǎng)成______的生活習(xí)慣，從而提高工作、學(xué)習(xí)和睡眠的效率．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列能說(shuō)明“生物對(duì)環(huán)境有影響”的是( )