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【題目】探究如何保鮮肉湯(見下圖)

李斌將甲、乙兩裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25攝氏度的環(huán)境中,幾天后,甲肉湯變質(zhì),乙肉湯仍然保鮮。請問:

(1)此實驗變量是________

(2)甲乙裝置分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘的目的是?

(3)實驗后,李斌將乙裝置放到冰箱中并取走玻璃管,若干天后,肉湯還是新鮮的。這說明________條件下,不利于細菌生長繁殖。與冰箱中的裝置形成對照實驗的應(yīng)該是原來的甲、乙兩裝置中的哪個?________

【答案】 細菌 高溫殺滅肉湯內(nèi)的細菌等微生物 低溫

【解析】試題(1)食品腐敗的原因是微生物的大量繁殖,因此食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。(2)對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力一般來說,對實驗變量進行處理的是實驗組沒有處理是的就是對照組

(1)甲中的玻璃管是直的,因此空氣中的微生物能通過豎直的玻璃管進入到肉湯中,來分解肉湯中的有機物,使得肉湯腐敗變質(zhì)而乙中的玻璃管是彎曲的,可以把空氣中的細菌等微生物阻擋在乙試管之外,從而使得乙試管中的肉湯保持新鮮除了有無細菌不一樣,其它條件都一樣,可見細菌是變量

(2)高溫可以殺死細菌等微生物,因此利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸,其主要目的是高溫殺滅肉湯內(nèi)的細菌等微生物

(3)實驗后,把乙裝置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉湯還是新鮮的,這說明低溫能抑制細菌的生長和繁殖與冰箱中的裝置形成對照實驗的應(yīng)該是原來的乙

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是食物經(jīng)過人體消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度,字母表示組成消化道各器官的排列順序。請據(jù)圖回答。

(1)曲線甲是________的消化,曲線乙是________的消化,曲線丙是________的消化。

A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素

(2)字母C代表的器官是________

A.食道 B.胃 C.小腸 D.大腸

(3)蛋白質(zhì)在________中進行消化,其終產(chǎn)物是________

A.A和B

B.B和C

C.C和D

D.A和C

E.葡萄糖

F.氨基酸

G.脂肪酸

(4)胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁從________進入消化道。

A.E B.B C.C D.D

(5)消化的終產(chǎn)物幾乎全部在________ 處被吸收。

A.F B.B C.D D.C

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【題目】現(xiàn)在有幾塊鮮骨碎片,要想用肉眼觀察辨認出骨松質(zhì)的判斷依據(jù)是:

A. 重量很輕 B. 顏色很深 C. 有紅骨髓 D. 呈蜂窩狀

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【題目】如圖示有關(guān)自然界中碳循環(huán)與能量流動的示意圖,對此有關(guān)說法,錯誤的是(  )

A.碳循環(huán)伴隨著能量的流動

B.碳循環(huán)與光合作用密切相關(guān)

C.碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

D.能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動不斷減少,是因為得不到足夠的光照

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【題目】用顯微鏡觀察細胞時,為了看的更清楚,可以把一只眼睛閉上。 ( )

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C.細胞核對細胞的保護作用 D.細胞壁和細胞膜共同作用的結(jié)果

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A.①②B.②③C.①②③D.③④

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A、草兔子狐貍 B、植物遺體真菌動物

C、貓頭鷹老虎種子 D、青蛙貓頭鷹

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同步練習(xí)冊答案
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