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(2012?福安市模擬)下列幾種變異,能夠遺傳的是(  )
分析:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
解答:解:遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
    長(zhǎng)期在野外工作的人皮膚變黑、長(zhǎng)在蔭蔽處的小麥比陽(yáng)光下的麥桿細(xì)、水肥充足,水稻就穗大粒多,都是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,不能遺傳給后代,是不可遺傳的變異;雙眼皮的母親產(chǎn)下一個(gè)單眼皮的孩子,是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,是可遺傳的變異.
故選A.
點(diǎn)評(píng):區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?福安市模擬)下列哪些行為屬于先天性行為?(  )
①蜘蛛結(jié)網(wǎng)    ②鳥(niǎo)類(lèi)筑巢    ③鯽魚(yú)覓食    ④蚯蚓走迷宮.

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(2012?福安市模擬)判斷題:對(duì)的打√,錯(cuò)的打×.
(1)咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道.

(2)綠色植物具有維持生物圈中碳-氧平衡的作用.

(3)近親結(jié)婚肯定會(huì)生出有遺傳病的孩子.
×
×

(4)蝗蟲(chóng)的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育.
×
×

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?福安市模擬)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的
非生物
非生物
部分,綠色植物、細(xì)菌、真菌和四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的
生物
生物
部分.
(2)正確書(shū)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈
綠色植物→蟬→蟑螂→黃雀→蛇
綠色植物→蟬→蟑螂→黃雀→蛇
.該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來(lái)源是
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
,其中能量最多的生物是
綠色植物
綠色植物
.占第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是
螳螂
螳螂

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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